![]() |
((مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة))
((مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة))
((مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة)) 1- الحب والعطاء والابتسامة 2- أداء النموذج 3- التقليد 4- المحاولة والتدرج 5- التشكيل 6- تقسيم النشاط إلى خطوات صغيرة 7- الحث ( المساعدة ) 8- إشارات البدء 9- الطريقة المناسبة للتعلم 10- إيجاد الدافع للتعلم 11- التحلي بالصبر 12- الانتباه والتركيز 13- تعزيز والمكافأة ( الحصول على المكافئة بعد النجاح ) 14- الاهتمام بترتيب الفصل 15- اختيار الوقت المناسب 16- تحديد مستوى الإتقان 17- التعديل السلوكي 18- معرفة الصح والخطأ 19- تعدد القنوات الحسية 20- المواد المستخدمة 21- معدل العرض ومدته 22- المحتوى والخطوات 23- حالة الأخصائي 24- تفريد التدخل 25- العمل مع مجموعات 26- الاعتماد على المحسوسات 27- الاتصال المباشر بالأشياء ( التعايش الطبيعي للوقف ) 28- التكيف والمرونة 29- الانطلاق من المألوف 30- توزيع التدريب 31- التذكير المستمر بالجوانب التي تعلمها الطفل 32- عدم إطالة حصص المتعلم 33- التركيز على النواحي العملية للمواد الدراسية 34- التأكيد على جوانب القوة أكثر من جوانب الضعف 35- الممارسة والاستعادة مع المساعدة 36- الاحتفاظ بالمعلومة والتعميم 37- تحليل الفشل والمحاولة مرة أخرى 38- الدمج مع الأسوياء 39- التعاون بين الأسرة والمدرس 40- التواصل مع الوالدين 41- تمكين الوالدين 42- القياس والتقويم |
| الساعة الآن 02:49 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها