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et quelle diffèrence..!!
tout le monde remarque bien la diffèrence entre l'instituteur d'aujourd'hui et celui de jadis.l'ancien instituteur a une grande influence sur son entourage ;il a un grand poid dans la sociètè ,iljoue des roles dètèrminants dans tous les domaines .sa personnalitè est remarquante ,sèduisante ...mais par contre ,aujourd'hui ,l'instituteur a perdu tout son entousiaste et ses activitès sont limitès ,et n'a plus de confiance à soi mème.comment faire pour donner un coup de pouce à notre instituteur ?qu'est ce qu'il faut pour lui rendre sa place ?de l'aider¿d8sdd1:dunno:
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Ne dis pas cher ami, le temps a changé, les élèves d'aujourd'hui ne sont pas des élèves de jadis, il ne faut pas généraliser, tu as raison autrefois quand un élève voit son insituteur il court pour se cacher il avait peur de lui, la vérité nous avons pris beaucoup de choses mais nous avons grandi avec une personnalité faible, que la peur et on ose pas à poser des questions même de sourier avec notre instituteur. les élèves d'aujourd'hui sont courageux ils parlent;, discutent avec toi ils partagent avec toi les actualités, je peux rien dire sur eux. concernant l'instituteur c'est à lui de choisir une méthode avec laquelle peut rendre sa confiance en soie en acceptant cette génération qui est différente de Jadis la relation élève-enseignant diffère de celle d’autrefois. A mon sens les élèves et les étudiants sont tous deux stressés par un mode de vie modrene . Merci d'avoir pensé à partager avec nous ce sujet |
La différence entre l'enseignant d'antan et de nos jours est visible et perceptible.L'enseignant d'aujourd'hui n'accorde pas une importance capitale à son aspect vestimentaire.Il est affublé et ridiculisé.Sur le plan de la compétence,rare sont les professeurs qui ne ménagent aucun effort pour suivre l'évolution du métier et être à la page.Sur le plan de la formation,en raison de cette déformation initiale et cette formation continue qui demeure un voeu pieux,l'enseignant souffre d'un déficit énorme sur le plan de la ma
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Sur le plan de la maîtrise de la nouvelle approche pédagogique,la non maîtrise de la didactique des disciplines...au niveau de la communication,l'enseignant a du mal à communiquer intelligemment avec les élèves car il est confronté à une classe pléthorique ou une classe à multiniveaux auquelle il n'est pas suffisamment préparé.Les tâches de ce professeur sont multiples et complexes,et les concepteurs n'ont pas doté cet acteur de qualification professionnelle pour s'acquitter convenablement de son travail
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Il est vrai que les temps ont changé. mais, avons-nous vécu progressivement ces changements dans la sérénité?. Nous n'avons pas bien calculé l'ampleur des changements sociaux issus de l'explosion des moyens d'informations et la vertigineuse mondialisation. Le professeur d'aujourd'hui a plus de moyens et plus d'opportunités comparable à son collègue ancien; mais il n'a pas les outils pédagogiques et cognitifs suffisants pour faire face aux situations inédites qui s'offrent à lui. L'analyse de Si khalid est éloquente à ce point de vue. Il ne faut pas attendre une réhabilitation qui viendra d'ailleurs: les notes ministérielles ou les discours compatissants ne rendent pas une gloire "perdue". Il faut travailler durement et investir dans la formation pluridisciplinaire. la réussite a un coût qu'il faut assumer bien évidemment
bonne chance M. samir . |
| ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 11:24 |
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