![]() |
الا قسام المشركة
لقد قمت بزيارة قسم مشترك يدرس فيه 3+4+5+6 عربية وفرنسية الاستاذ موجود والوتائق غير موجودة
التلاميذ حاضرون والمستوى منعدم السؤال ماذا سأكتب في التقرير ؟ هل سأكون منصفا اذا تعاطفت مع الاستاذ ؟ ام سأتعاطف مع التلميذ ؟ |
" ربنا لا تحملنا ما لا طاقة لنا به "
|
حاسبه على ما اسديت له من نصائح و ارشادات في زيارتك السابقة له ان كان قد طبقها م لا.
فالاقسام المشتركة حلها يكمن في التعاقد الصريح بين المشرف و الاستاذ. فالحالات تختلف و الظروف تتباين. |
عن أي مستوى تتحدت في ظل هذه الظروف إنه حل ترقيعي نلجأ إليه لسد الخصاص . هل هذا التلميذ أخد حصته كاملة ؟ بالطبع لا.
بالله عليك كيف يعقل مطالبة هذا الأستاذ بإعداد جدادات ل8 مستويات 3+4+5+6 عربية وفرنسية؟ |
تعاطف مع التلميذ والاستاذ بان تحاول ان تظهر للاستاذ بانه رغم المشاكل الناتجة عن الاقسام المشتركة فهذا لا يمنع بان عليه ان يبذل مجهودا من اجل التلاميذ. وان تساعد الاستاذ بان تبين له انك بجانبه وتساعده بتوجيهاتك وان تضع نفسك مكانه وتمده بكل ما تستطيع من عون
بالنسبة للتحاضير لا اظن انه من المعقول ان تحاسبه عليها. عمله يمكن تقييمه |
| الساعة الآن 11:12 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها