منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - مفهوم التقويم...وظائفه....معاييره:عن المنعطف التربوي

من باب الأمانة العلمية،وتماشيا مع تنسيب الدراسات لمصادرها الأصلية،فالدراسة التالية سبق أن نشرت في جريدة المنعطف وتحديدا الملحق التربوي الخاص بها،والذي يصدر كل يوم سبت.
مقدمة:

مفهوم التقويم...وظائفه....معاييره

مفهوم التقويم:

يعرف ديوكيتيل التقويم على أنه:جمع معلومات تتسم بالصدق و الثبات و الفعالية،وتحليل درجة ملاءمة هذه المعلومات لمجموعة معايير خاصة بالأهداف المحددة في البداية ،بهدف اتخاذ قرار.

وظائف القويم:

ترتبط وظائف التقويم بالغاية المحددة له،أو بطبيعة القرار الذي سيتم اتخاذه.

وظيفة التوجيه:

ويقصد به توجيه التلميذ نحو أنشطة تعليمية معينة،او نحو شعبة ملائمة لقدراته.

وظيفة التعديل:

ولتحقيقها، ينجز التقويم خلال مختلف أنشطة التعلم.

وظيفة المصادقة:

وتتجلى في المصادقة على امتلاك التلميذ التعلمات الأساسية.

معايير التقويم:

تعتبر معايير التقويم صفات مميزة لإنجاز التلميذ،يتم تحديدها عند صياغة الكفاية أو الوضعيات – المشكلة المرتبطة بها.

من أجل تعميق النظر إقرأ التفاصيل من خلال المقال التربوي التالي:

المصدر:الملحق التربوي لجريدة المنعطف،الذي يصدر يوم السبت

لقراءة مستفيضة،حمل الدراسة بكاملها.
من هنا
أبا حامد الغزالي