المنتدى: دفاتر الإدارة التربوية
07-10-2007, 03:42
|
|
مشاركات: 3
المشاهدات: 12,849
المخالفات الإدارية العقوبات التأديبية
المخالفات الإدارية العقوبات التأديبية
إن العقوبات التأديبية التي تطبق سواء على الموظف الرسمي أو المتمرن محددة بنص قانونـي
في هذا الصدد ، تجدر الإشـارة إلى أن المجلس التأديبي مؤهل للبت في الملفات...
|
المنتدى: دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي
07-10-2007, 03:41
|
|
مشاركات: 8
المشاهدات: 4,731
العقوبات التأديبية
العقوبات التأديبية
إن العقوبات التأديبية التي تطبق سواء على الموظف الرسمي أو المتمرن محددة بنص قانونـي
في هذا الصدد ، تجدر الإشـارة إلى أن المجلس التأديبي مؤهل للبت في الملفات التأديبية الخاصة...
|
المنتدى: دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي
07-10-2007, 03:40
|
|
مشاركات: 65
المشاهدات: 21,252
مجـــــــــــــــالس المــــــــــؤسسة
مجـــــــــــــــالس المــــــــــؤسسة
المادة 17 :تتكون مجالس مؤسسات التربية و التعليم العمومي من مجلس التدبير و المجلس التربوي و المجالس التعليمية و مجالس الأقسام.
المادة 18
مجـــــــلس...
|
المنتدى: دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي
07-10-2007, 03:33
|
|
مشاركات: 5
المشاهدات: 6,402
الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
تنفيذا للقانون رقم:07.00 تمت إعادة هيكلة الأكاديميات وتوسيع اختصاصها لتصبح سلطة جهوية للتربية والتكوين، لا متمركزة مزودة بالموارد البشرية والمادية الضرورية،...
|
المنتدى: دفتر المواضيع التربوية العامة
05-10-2007, 10:24
|
|
مشاركات: 7
المشاهدات: 4,287
أساليب التقويم وتطوير المنهج
أساليب التقويم وتطوير المنهج
"التقويم عملية منهجية منظمة لجمع البيانات وتفسير الأدلة بما يؤدى إلى إصدار أحكام تتعلق بالطلاب أو البرامج مما يساعد في توجيه العمل التربوي واتخاذ الإجراءات...
|
المنتدى: دفتر المواضيع التربوية العامة
05-10-2007, 10:23
|
|
مشاركات: 18
المشاهدات: 8,922
|
المنتدى: دفاتر المواضيع الإسلامية
05-10-2007, 10:20
|
|
مشاركات: 1
المشاهدات: 2,445
المدرس ومهارات التوجيه
المدرس ومهارات التوجيه
الفصل الأول : ماذا يعني لنا التعليم ؟
الفصل الثاني : هدي النبي صلى الله عليه وسلم في التعليم
الفصل الثالث : من صفات المدرس
محمد بن عبدالله الدويش
إن الحمد لله،...
|
المنتدى: دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب
05-10-2007, 10:18
|
|
مشاركات: 0
المشاهدات: 2,356
المحاور الثلاثة لتحويل المدرسة إلى سلعة 5
المحاور الثلاثة لتحويل المدرسة إلى سلعة 5
خلاصات
سيؤدي تكييف التعليم مع المتطلبات الجديدة للقوى الصناعية والمالية إلى عاقبتين وخيمتين: جعل المدرسة أداةً في خدمة التنافس الاقتصادي، وتفاقم...
|
المنتدى: مكتب المدير
05-10-2007, 10:12
|
|
مشاركات: 0
المشاهدات: 3,355
العملية التربوية بين الحرفية وبين الرسالة
بسم الله الرحمن الرحيم
العملية التربوية بين الحرفية وبين الرسالة
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستهديه ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلله فلا...
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 10:03
|
|
مشاركات: 2
المشاهدات: 2,505
ثلاثة وثلاثون وسيلة للتدريس الناجح
ثلاثة وثلاثون وسيلة للتدريس الناجح :
فأنه لأهمية رسالة المعلم السامية قرأت في احد المواقع التربوية هذه الوسائل الثلاث والثلاثون لتدريس ناجح فأردت ادراجها هنا علكم تجدون المتعة والفائدة ........
|
المنتدى: دفاتر ثقافة تقنيات التعليم
05-10-2007, 10:02
|
|
مشاركات: 4
المشاهدات: 4,229
تكنولوجيا الصورة واستخدامها في التعليم
تكنولوجيا الصورة واستخدامها في التعليم
إذا كانت لغة التعليم هي مختارات توافق بين اللغة اللفظية الفونيمية الشكلية واللغة البصرية الحسية الحاصلة عن المشاهدة . فهذا يؤكد بما لا يدع مجالا للريبة...
|
المنتدى: مكتب المدير
05-10-2007, 10:01
|
|
مشاركات: 5
المشاهدات: 2,725
الوسائل التعليمية في دائرة الضوء
الوسائل التعليمية في دائرة الضوء
أصبح انتشار " الوسائل التعليمية " مصطلحا واستعماله شيئا مألوفا عند معظم فئات المجتمع المثقف منها وغير المثقف،العاملة في نطاق التعليم أم غير العاملة ، ولما...
|
المنتدى: دفاتر ثقافة تقنيات التعليم
05-10-2007, 10:00
|
|
مشاركات: 1
المشاهدات: 5,506
الوسائط المتعددة Les Multimédias
الوسائط المتعددة
Les Multimédias
بين واقع الدمج الإلكترونى للمصنفات وقانون حماية الملكية الفكرية
عرض وتحليل
إبراهيم عبد الموجود حسن
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 09:59
|
|
مشاركات: 5
المشاهدات: 2,921
النماذج المجسمة
النماذج المجسمة
أحياناً يصعب على المعلم توفير الخبرة الحقيقية ، نتيجة لصعوبة تحقيقها فهي إما ( أي الخبرة الحقيقية ) تكون خطيرة أو نادرة أو قد يتدخل البعد الزماني والمكاني في ذلك ، أمور عديدة تحيل...
|
المنتدى: دفاتر ثقافة تقنيات التعليم
05-10-2007, 09:58
|
|
مشاركات: 6
المشاهدات: 4,817
المعلوماتية في خدمة التعليم والتعلم
المعلوماتية في خدمة التعليم والتعلم
لقد تطور مفهوم الوسيلة التعليمية بتطور المجتمع والطفل الذي أفرزه هذا المجتمع، حيث خرجت وسائل جديدة للوجود وانقرضت وسائل أخرى نظرا للتخلي عنها لعدم جدواها.
...
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 09:57
|
|
مشاركات: 3
المشاهدات: 2,613
اللوحة الوبرية
اللوحة الوبرية
اللوحة الوبرية من ضمن اللوحات التي يستخدمها المعلم لعرض بعض البطاقات التي تحمل محتوى المادة التعليمية التي تؤدي إلى مساعدته في تحقيق أهدافه التعليمية التي يسعى إليها .
يمكننا...
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 09:56
|
|
مشاركات: 2
المشاهدات: 1,813
العينات
العينات
إن ما يقال كمقدمة لموضوع العينات هو ما قيل في مقدمة موضوع النماذج المجسمة ، فالمعلم دائماً يحاول توفير الخبرة الحقيقية لطلابه ولكن قد تواجهه بعض الصعوبات التي قد تعترض تحقيق تلك الغاية...
|
المنتدى: دفــتــر السنة و السيرة النبوية
05-10-2007, 09:54
|
|
مشاركات: 3
المشاهدات: 4,872
الرسوم التعليمية
الرسوم التعليمية
قبل الدخول لهذه الوحدة لا بد من التعرف على :
الوسيلة التعليمية من حيث تعريفها ، ومفهومها .
الوسيلة التعليمية عرفت تعريفات عديدة ومن بين تلك التعريفات تعرف على أنها " عنصر...
|
المنتدى: دفاتر الإدارة التربوية
05-10-2007, 09:52
|
|
مشاركات: 8
المشاهدات: 3,162
الحاسوب في مجال المؤسسات التعليمية
الحاسوب في مجال المؤسسات التعليمية
الحمد لله العالم ، الذي علم بالقلم ، علم الإنسان مالم يعلم ، وصلاة الله على خير معلمٍ سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم .
فإنه منذ العصور القديمة بدء الإنسان...
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 09:51
|
|
مشاركات: 4
المشاهدات: 2,624
السبورات أو اللوحات
السبورات أو اللوحات
قبل الحديث عن موضوع السبورات واللوحات لا بد أن نفرق بين لفظي ( السبورة - اللوحة ) :
إن السبورة لفظ يستخدم في كل ما يكتب عليه كالسبورة الطباشيرية . أما لفظ اللوحة فهو يطلق...
|
المنتدى: الأرشيف
05-10-2007, 09:49
|
|
مشاركات: 1
المشاهدات: 1,924
الحاسوب في مجال المؤسسات التعليمية
الحاسوب في مجال المؤسسات التعليمية
الحمد لله العالم ، الذي علم بالقلم ، علم الإنسان مالم يعلم ، وصلاة الله على خير معلمٍ سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم .
فإنه منذ العصور القديمة بدء الإنسان...
|