المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
23-06-2009, 00:11
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
13-04-2009, 19:37
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
08-04-2009, 19:40
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
18-03-2009, 23:13
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
18-03-2009, 00:36
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
شكرا لاخوة على هذا التفاعل ,اقول توضيحا اني لم...
شكرا لاخوة على هذا التفاعل ,اقول توضيحا اني لم الغي طريقة التطبيق المباشر بل احبب هده الطريقة في بعض المجالات اما بالنسبة للمشروع فوجوده مفروغ من امره لفوائده المهمة للمتعلم ,لكن ما قصدته هو جمع باقي...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
16-03-2009, 19:16
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
شكرا للاخوان على المشاركة وشكرا على التعريف...
شكرا للاخوان على المشاركة وشكرا على التعريف الدقيق للاشكالية لكن ما قصدته هو عملية تطبيق هذه الاشكاليات حيث التعريف موحد لكن التطبيق يختلف تماما لذلك فالهذف من هدا النقاش هو خلق اسلوب تطبيقي للكفايات...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
13-03-2009, 12:56
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
مرحبا بالاخوان الجدد واتمنى اغناء المشاركات,اما...
مرحبا بالاخوان الجدد واتمنى اغناء المشاركات,اما بالنسبة لما اريد ان الفت له النظر هو البحث عن بعض المفاهيم الخاصة بنظام التدريس بالاشكالية وذلك قصد توحيد المفاهيم حيث وجدت ان هناك اختلاف واسع في هذه...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
08-03-2009, 21:04
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
السلام عليكم ورحمة الله المرجوا من الخوات ان...
السلام عليكم ورحمة الله المرجوا من الخوات ان يسمحن لي بالمشاركة لحسساسية المادة وقربها من التلميد فالمواد الثانوية كما يسمونها هي الاقرب والمحببة للتلميذ الذي يمثل الجيل الدي نصنعه ومن اجل تسويق ما...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
04-03-2009, 12:07
|
|
مشاركات: 284
المشاهدات: 85,843
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
04-03-2009, 12:02
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
01-03-2009, 21:15
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
25-02-2009, 19:50
|
|
مشاركات: 284
المشاهدات: 85,843
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
25-02-2009, 13:22
|
|
مشاركات: 284
المشاهدات: 85,843
المرجو من الاخوان الاساتذة لماذة التكنولوجيا ان...
المرجو من الاخوان الاساتذة لماذة التكنولوجيا ان يفيدوني بطريقة تقسيم الرشومات على الطريقةالاوربية و الامريكية في تحديد الاوجه الستة للمجسم و اعلان عن مواقع الكترونية خاصة بهذا الشان .......ولكم الشكر...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
23-02-2009, 23:03
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
,,,,اشكر الاخ محمد على هذا المجهود واتمنى ان...
,,,,اشكر الاخ محمد على هذا المجهود واتمنى ان نلتقي في مدينة وجدة او الناظور لتجديد العلاقات ,اما بالنسبة للاشكالية فاعتقد انها مناسبة كمضمون غير انه من ناحية الشكل –في صياغة الاشكالية –اضن انه من...
|
|
المنتدى: مكتب المدير
17-02-2009, 01:06
|
|
مشاركات: 17
المشاهدات: 2,203
الفنجان ادات نحن نخير لها ان تحمل العسل او تحمل...
الفنجان ادات نحن نخير لها ان تحمل العسل او تحمل السم اما الزوبعة داخل الفنجان لايحدثها غير تحريك الماعقة لاكن ان ركزنا جيدا سنجد ان الزوبعة لايمكن ان نحدثها في العسل لقوته بينما نحدثها في السم لانه...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
16-02-2009, 23:55
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
14-02-2009, 20:08
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
|
|
المنتدى: مكتب المدير
14-02-2009, 00:38
|
|
مشاركات: 17
المشاهدات: 2,203
ان الاضراب حق مشروع بما ينصه التشريع والاستاد...
ان الاضراب حق مشروع بما ينصه التشريع والاستاد المضرب لا يعتبر متغيبا لكي يوقع على استئناف العمل لكن الاستفسار هو اجراء قانوني يتخد لتوضيح اجرائي على سبب عدم الالتحاق بالقسم ويكون الاستفسار بصيغة...
|
|
المنتدى: مكتب المدير
14-02-2009, 00:04
|
|
مشاركات: 23
المشاهدات: 5,096
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
13-02-2009, 23:43
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
13-02-2009, 19:02
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
12-02-2009, 22:58
|
|
مشاركات: 1,171
المشاهدات: 321,781
السلام عليكم,,,,,تحية للاخوة اساتدة التربية...
السلام عليكم,,,,,تحية للاخوة اساتدة التربية الاسرية ولدورهم الفعال في توجيه الفكر حسب ما يقتضيه العصر,على كل حال ما اطبه من الاخوة الاساتدة اذا كانت لهم اجابة حول المواد المستخدمة في السيراميك وطريقة...
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
11-02-2009, 20:27
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
07-02-2009, 21:11
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
|
|
المنتدى: دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي
07-02-2009, 01:43
|
|
مشاركات: 117
المشاهدات: 30,924
شكرا للاخ محمد على هده الفكرة,واود ان اشير اني...
شكرا للاخ محمد على هده الفكرة,واود ان اشير اني فهمت الاشكالية بعد القرائة عدة مرات وهنا نقول انه من الافضل ان نصيغ الاشكالية باسلوب مفهوم وسلس حيث ان الاشكال لايكمن في فهم الاشكالية لغويا وانما في...
|
