[OUM FATIMA]

لقد فهم الكنديون مكانة التعليم وأدركوا مبكرا أهمية تطوير القطاع العمومي والرفع من مستواه لتمكين القطاع الخاص من تقديم جودة أحسن.هذا من جهة. ومن جهة أخرى للحد من الركود والملل والعزوف عن التعلم الذي بدأ ينتشر في صفوف المتعلمين في بداية القرن الواحد والعشرين. فمن خلال دراسات الباحثين التربويين وضعوا برامج تأخذ بعين الاعتبار رغبات المتعلمين ومراكز اهتمامهم ومستواهم العقلي والبدني. فوفروا لهذا الغرض البنية والفضاء والتجهيزات المناسبة واختاروا الوسائل والطرق الملائمة وأعدوا الأطر الكفيلة بتحمل المسؤولية وتحقيق الأهداف.