[nasser]

السبت, 20. فبراير 2016 -
كشف رشيد الجرموني، أستاذ باحث في علوم التربية، أنه ليست هناك خطة سحرية للقضاء على الأمية، لكن المؤكد حسبه أن المغرب دخل مرحلة جديدة في مسيرته التنموية، وبالتالي وجب وضع تقييم موضوعي لكل برامج الأمية السابقة، ومن ثم النظر فيما تحقق وفيما لم يتحقق والتركيز على جوانب التفوق والنجاح في هذه البرامج لتعميمها على باقي تراب المملكة.

وأضاف الجرموني، في حوار مع يومية " التجديد" في عددها لنهاية الأسبوع، أنه ثمة عمل بدأه المغرب في السنوات الأخيرة وهو التركيز على المناطق الهامشية والفقيرة من حيث تعزيز بعض البنيات والمؤسسات والطرق والتجهيزات الأساسية، لكن وجب أن يواكب بتأهيل العنصر البشري بتطوير برامج محو الأمية تكون أكثر قوة عمقا وأكثر مطابقة لما يتطلب المجال من مؤهلات كإدخال المناهج التكنولوجية للتعلم كعامل للتحفيز.

وأكد الباحث في علوم التربية، على ضرورة مراعاة برامج محو الأمية لمختلف السياقات السوسيوثقافية التي تميزها، مثلا برامج محو الأمية الموجه للنساء الكبيرات في السن وجب أن تكون مهيئة للتقبل من طرفهن حتى لا تقع شبه قطيعة بين المتعلم والمدرس كما يقع في بعض الحالات.