منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - الوديع يتهم بنكيران بالمناورة ونسف الحوار مع "أساتذة الغد"
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,045
معدل تقييم المستوى: 7953
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7953
قديم 28-02-2016, 21:35 المشاركة 1   
نجمة الوديع يتهم بنكيران بالمناورة ونسف الحوار مع "أساتذة الغد"

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ هسبريس- محمد بلقاسم (كاريكاتير - خالد كدار)
الأحد 28 فبراير 2016 -
لم يكن رئيس الحكومة، عبد الإله بنكيران، جادا في الدعوة التي وجهها للأساتذة المتدربين الذين اختاروا التصعيد ضد المرسومين القاضيين بفصل التكوين عن التوظيف، وتقليص المنحة، للجلوس إلى طاولة الحوار.. هذه هي الخلاصة التي استنتجها متتبعون للملف، ولجنة الحوار نفسها.

وأكد صلاح الوديع، عضو "المبادرة المدنية لحل ملف الأساتذة المتدربين"، في تصريح لهسبريس، أن رئيس الحكومة "مسؤول عن نسف مبادرات الحوار التي أبان فيها الأساتذة المتدربون عن وعي كبير"، مستغربا "تعطيله إمكانية الوصول إلى حل بعدما لاح في الأفق من خلال اللقاءات مع والي وزارة الداخلية".

وقال الوديع: "من خلال الوقائع، فإن من أجهز على التقدم الذي حُقّق في هذا الملف، بحضور النقابات، وأعاده إلى درجة الصفر، هو رئيس الحكومة"، مبرزا أن "من كان وراء نسف المبادرة هو بنكيران"، و"ذلك ما ظهر من خلال تغيير مكان الحوار، ومضمون ما جاء به، والأيام كشافة".

"رئيس الحكومة كان فقط يريد أن يربح الوقت، لأنه لا يعقل أن يقبل مبادرة لفتح النقاش ثم يبقى في المكان نفسه"، يقول الوديع الذي أردف بأن "بنكيران يريد أن يقول للرأي العام إن قسمه الذي أطلقه أمام أعضاء حزبه أهم من الوصول إلى حل يحفظ السلم الاجتماعي، في بلاد تطمح إلى بناء ديمقراطيتها".

وحذر عضو "المبادرة المدنية" من كون "رئيس الحكومة يعطي انطباعا بأنه يريد أن يراوح مكانه ويرهن المغرب بهذا المنطق"، مبديا أسفه من "تعنت المسؤول عن السلطة التنفيذية في هذا الملف الحساس، الذي يوضح تصوره لمدلول المطلب والحوار الاجتماعيين، وتدبير الشأن العام"، حسب تعبيره.

الوديع أفاد أن "المبادرة كان لديها تخوف منذ البداية من طريقة تعامل رئيس الحكومة، لكن من منطق الحرص على صورة المغرب حاولت تقريب مناطق الظل والنقاط التي يمكن أن يكون فيها سوء تفاهم"، مضيفا: "حاولنا ردم هوة التباعد، فلاحت في الأفق إمكانية للحل، لكن بنكيران أعادنا إلى منطقة الصفر".

ومن جهته انتقد حسن بناجح، عضو الدائرة السياسية لجماعة العدل والإحسان، تحويل بنكيران "دور الحكومة من المسؤولية إلى المناورة"، مبرزا في "تدوينة" له على "فيسبوك"، أن نهج المناورة اصبح هو الغالب على الحكومة في قضية الأساتذة المتدربين".

وتابع القيادي في "الجماعة" بأن هذا الأسلوب نفسه الذي أصبح متبعا في جل الملفات الاجتماعية"، وذلك في تعليقه على الحوار الذي عقده بنكيران يوم الجمعة الماضي مع الأساتذة المتدربين، موضحا أنه جاء بعد "ليلة الخميس التي أعطيت فيها الأوامر لوجبة قمع شرسة ضدهم".

وأوضح بناجح أن بنكيران "أدخل الأمور في مأزق ضيق عبثي في شأن مكان اللقاء، من خلال مسارعة محيطه إلى ترويج صورة تحاول إظهاره في موضع الضحية"، مضيفا: "ثم في النهاية يأتي رئيس الحكومة ليعرض ما سبق عرضه منذ شهور".

وبين القيادي في "الجماعة" بأن "كل هذه المعطيات تُظهر أن الهدف الوحيد هو المناورة واللعب على نفسية الآخر، وهو أسلوب يستعمل بين الخصوم والأعداء، ولا يليق بحكومة المفروض فيها أن تتعامل مع مواطنيها بمنطق المسؤولية والجدية"، حسب تعبيره.









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 اتهامات بالمحاباة وسوء التنظيم في امتحانات البكالوريا بـ “وزان”
0 بكالوريا 2026.. جمعيات الآباء تندد بـ"تفتيش مناطق حساسة من أجساد التلميذات"
0 أجهزة "جرانديزر" لمحاربة الغش في الامتحانات!
0 امتحان "المرأة خلقت فقط من أجل الزواج وإنجاب الأطفال" يصل إلى البرلمان
0 مذكرة رقم 26-055 بتاريخ 05 يونيو 2026 في شأن الالتحاق بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا برسم السنة الدراسية 2026/2027
0 نتائج ترقية مختص تربـــوي من الدرجة الأولى إلى الدرجة الممتازة برسم سنة 2024 - الشطر الثاني
0 نتائج ترقية مختص تربـــوي من الدرجة الثانية إلى الدرجة الأولى برسم سنة 2024 - الشطر الثاني
0 نتائج ترقية مختص الاقتصاد والإدارة من الدرجة الأولى إلى الدرجة الممتازة برسم سنة 2024 - الشطر الثاني
0 مستجدات بكالوريا 2026
0 أطر التوجيه والتخطيط التربوي بسيدي قاسم يمنحون المديرية فرصة مشروطة لتسوية المستحقات العالقة