[أشرقت]

ليت المسؤولين من بايدهم وضع القرار يقرؤون مايكتب في هدا الموضوع
وانا بدوري لي بعض الملاحظات
يجب يااخواني ان ناخد بعين الاعتبار وضعية المذرسين من دوي الاقدمية في الدرجة وبدل نقطتان عن كل سنة نمنحه 4نقاط او اكثر
اما عن النقطة الادارية مع المعايير الجديدة من سيقوم بمراقبة مصداقيتها ومن سيقوم بحماية الاستاذ من المدير ادا كان مستبدا لهدا انا اتفق مع اخي ابو حسام في احدات لجان محايدة للقيام بذلك
اما عن نقطة النائب فهل ستكون مطابقة لنقطة المدير؟
اما فيما يخص مواضيع الامتحانات فاتفق معكم فهي تعتمد على الحفظ من الدرجة الاولى ودون تحديد المحاور
وهذا فوق طاقة رجل التعليم فهل سيحضر الدروس خاصة مع المقررات الجديدة ام سيحفظ ذلك الكم الهائل من الكتب التي في كثير من الاحيان يكون محتواها بعيد عن تخصصه وبالتالي لن تفيده في شيء
ولا أخفيكم اخواني كم تاثرت حين اجتاز معي الامتحان استاذ فاضل متقدم في السن وقد بدت على ملامحه مظاهر البؤس والاسى وتخيلته رب اسرة اثقلت كاهله المصاريف وغلاء المعيشة لان لولا هدا الاكراه ما كان ليجلس على طاولة الامتحان بعد ما افنى عمره في التعليم
فبالله عليكم يا اخواني الا يستحق هدا الشخص وكثير آخرون ممن تتلمذ على ايديهم الآلاف الترقية ومن فوقها التكريم