:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 73,290
|
نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى:
7554
|
|
كلب ليس كباقي الكلاب
06-11-2019, 21:20
المشاركة 2
كلب ليس كباقي الكلاب
![ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„طط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ](https://1.bp.blogspot.com/-nemUNid1B-o/XcM1rwOltwI/AAAAAAAAA00/Nz_pZlLo0RwArCiq4pY5zZYq9X-a1-KvgCLcBGAsYHQ/s320/walking-the-dog-1405439-1278x804.jpg)
في صبيحة يوم من الأيام , قبل الساعة التاسعة صباحا , في أول أيام السنة الدراسية , في انتظار قدوم التلاميذ الى الفصل الدراسي , لاحظت أمرا غير اعتيادي بمحيط المدرسة .
كلب يجلس بالقرب من قاعة الفصل , ليس من عادته الجلوس هناك.
اقتربت منه وأشرت إليه ليبتعد , بالفعل ابتعد .
طلبت من التلاميذ الدخول إلى قاعة الدرس, فدخلوا .
عند انتهاء فترة العمل الخاصة بي , طلبت من المتعلمين عن انتهاء حصص اليوم .
كل التلاميذ خرجوا من القاعة , أنا أيضا لم يبقى لي سوى الإنصراف إلى حال سبيلي.
عندما خرجت من القاعة , رأيت تلميذا من التلاميذ يمسك بذلك الكلب .
نظرت نظرات تساؤل اليهما , طفل يمسك بكلب , يمشيان بفرح وسعادة , مطمئنين لبعضهما البعض .
كلب من دون الكلاب .
طفل من دون الأطفال.
فعلا هما كائنين استثنائيين .
كائنين ليسا كباقي الكائنات .
المهم ركبت سيارتي وقصدت وجهتي.
في اليوم الموالي, نفس السيناريو يتكرر.....
اليوم الثالث .....
اليوم الرابع ...
الأسبوع الأول.
الأسبوع الثاني....
الشهر الأول .
الشهر الثاني , نفس السيناريو يتكرر.
من هنا , أثار ذلك فضولي .
أردت معرفة قصتيهما.
ناديت على الطفل, وطلبت منه شرح علاقته بذلك الكلب .
بالفعل أخذ يشرح لي علاقته بالكلب , وكيف هما لا يفترقان عن بعضها البعض ولو للحظة .
ويرجع سبب ذلك كون الطفل تعلق بالكلب منذ الصغر.
علاقة روحية مبنية على حبه للحيوانات .
كلب وفي , وطفل أوفى ورحم به.
نعم إنها التربية السليمة المبنية على احترام الحيوانات , وعدم ايذائها. المذكرة : ملاذ الأستاذ المفكر
الحمد لله رب العالمين
|