منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - تنظيم عملية مراقبة وتقييم نتائج فروض المراقبة المستمرة بمؤسسات "الريادة" في السلكين الابتدائي والثانوي الإعدادي
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,508
معدل تقييم المستوى: 8000
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:8000
قديم 20-01-2026, 21:37 المشاركة 1   
فقط  الان تنظيم عملية مراقبة وتقييم نتائج فروض المراقبة المستمرة بمؤسسات "الريادة" في السلكين الابتدائي والثانوي الإعدادي

تنظيم عملية مراقبة وتقييم نتائج فروض المراقبة المستمرة بمؤسسات "الريادة" في السلكين الابتدائي والثانوي الإعدادي


الثلاثاء 20 يناير 2026

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مذكرة وزارية صادرة بتاريخ 20 يناير 2026. وتتمحور حول تنظيم عملية مراقبة وتقييم نتائج فروض المراقبة المستمرة بمؤسسات "الريادة" في السلكين الابتدائي والثانوي الإعدادي.
وتأتي هذه المذكرة في إطار تنزيل خارطة طريق الإصلاح 2022-2026 الرامية إلى تجويد المدرسة العمومية. وتستهدف العملية ضمان مصداقية وموضوعية نتائج المراقبة المستمرة وتحقيق الإنصاف وتكافؤ الفرص بين التلاميذ وتمكين المفتشين من تأطير الأساتذة في الممارسات التقييمية والوقوف على فعالية العدة البيداغوجية.
الجدولة الزمنية والتنفيذ
تنطلق عملية التتبع والمراقبة خلال الأسبوع السادس الخاص بالتقييم من كل مرحلة. وتبدأ عملية مراقبة النتائج ميدانياً ابتداءً من 21 يناير 2026. حيث يقوم المفتشون التربويون بزيارات ميدانية للمؤسسات المعنية لتتبع سير العملية ومراقبة النتائج باستخدام أدوات تقييمية خاصة.
منهجية المراقبة حسب الأسلاك
تتم المراقبة من خلال تمرير عينة من الأسئلة لمجموعات من التلاميذ وفق تفاصيل حددتها المذكرة الوزارية حيث سيتم في السلك الابتدائي تمرير جماعي لعينة تضم 3 تلاميذ لكل مستوى دراسي بناء على اللائحة التي يتم استصدارها عبر مسار ، مع تغطية مؤسستين على الأقل في كل مرحلة من مراحل إرساء الموارد في أفق تغطية كافة المؤسسات التعليمية في المرحلة الموالية.
وبالنسبة للسلك الثانوي الإعدادي سيتم تمرير جماعي لعينة تضم 9 تلاميذ لكل مادة، مع تغطية ثلاث مؤسسات على الأقل في كل مرحلة . في أفق تغطية كافة المؤسسات التعليمية في المرحلة الموالية ويتم مسك المعطيات والنتائج الخاصة بهذه المراقبة عبر منصة "مسار".
وتتوخى العملية رصد مدى تحكم التلاميذ في التعلمات بشكل موضوعي. واتخاذ القرارات البيداغوجية والإدارية المناسبة والتدخل حسب الحاجات الفعلية لكل مؤسسة.
ودعت الوزارة في نفس المذكرة المسؤولين الجهويين والإقليميين والمحليين إلى الانخراط الفعال لتوفير الظروف المناسبة لإنجاح هذه العملية.


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

=============
tarbiyamaroc









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بفاس يشتكون تردي ظروف العمل وتجاهل الإدارة لمطالبهم
0 النجاح الدراسي للجميع.. هكذا يريد برنامج الأحرار 2026-2031 أن يعيد للمدرسة العمومية دورها في الارتقاء الاجتماعي!
0 المتصرفون التربويون يصعدون ضد “برادة” ويعلنون خطوات احتجاجية جديدة
0 نقابة التعليم بـ”cdt” تطالب الوزارة بتنفيذ ما تبقى من التزاماتها
0 وزارة “برادة” تفتح باب تعديل الخريطة المدرسية للموسم 2026-2027
0 المغرب يتقاسم تجربته في مجال التحول الرقمي والابتكار التربوي بأديس أبابا
0 البنك الدولي: 861 ألف طالب بالمغرب بصفر شهادة في وحدات اللغات والمهارات الرقمية
0 مذكرة رقم 26-068 بتاريخ 13 يوليوز 2026 في شأن تدبير طلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم سنة 2026-2027
0 ابتداء من 11 غشت.. قانون فرنسي يهدد آلاف الوظائف بمراكز النداء المغربية
0 المناصب الشاغرة و المحتمل شغورها لمؤسسات التعليم الابتدائي لسنة 2026