منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - حذرت من اختزال التعليم في الرقمنة.. منظمة تنتقد ارتباك برادة في اللغة العربية
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,508
معدل تقييم المستوى: 8000
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:8000
قديم 13-05-2026, 12:46 المشاركة 1   
حصري حذرت من اختزال التعليم في الرقمنة.. منظمة تنتقد ارتباك برادة في اللغة العربية

حذرت من اختزال التعليم في الرقمنة.. منظمة تنتقد ارتباك برادة في اللغة العربية

الأربعاء 13 مايو 2026

عبرت المنظمة المغربية المدرسية عن "أسفها لما ظهر من ارتباك واضح في الإلقاء والتواصل باللغة العربية خلال تقديم وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، لتصوره حول قضايا التعليم، باعتبار العربية لغة رسمية للدولة ولسان المدرسة العمومية، بما يفترض في المسؤول عن القطاع التربوي أن يعكس مكانتها الرمزية والتربوية داخل الخطاب المؤسساتي".

وأعلنت المنظمة المغربية المدرسية، في بلاغ توصل "تيلكيل عربي" بنسخة منه، أنها تابعت بقلق بالغ التصريحات التي أدلى بها وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب بتاريخ 11 ماي 2026، وما حملته من تركيز على الجوانب التقنية والرقمية المرتبطة بتدبير المنظومة التعليمية، خاصة ما يتعلق برقمنة الامتحانات وتعزيز آليات المراقبة ومحاربة الغش.

وأكدت المنظمة المغربية المدرسية أهمية مواكبة التحولات التكنولوجية وتطوير أدوات الحكامة داخل قطاع التعليم، مشددة، في المقابل، على أن إصلاح المدرسة العمومية لا يمكن أن يختزل في المقاربة التقنية أو في منطق التدبير المقاولاتي الضيق، بل يقتضي رؤية تربوية وثقافية متكاملة تجعل من المدرسة فضاء لبناء الإنسان، وترسيخ القيم والهوية الوطنية، والارتقاء بجودة التعلمات.

وترى المنظمة أن الأزمة التي تعيشها المدرسة المغربية اليوم تتجاوز الجوانب التقنية والتدبيرية، لتطرح أسئلة جوهرية حول طبيعة الاختيارات المعتمدة في إصلاح التعليم، وحول مكانة القيم واللغة والعدالة التربوية داخل السياسات العمومية.

ودعت المنظمة إلى فتح نقاش وطني مسؤول وجاد حول مستقبل التعليم بالمغرب، بمشاركة مختلف الفاعلين التربويين والنقابيين والأكاديميين والقوى الحية، من أجل بلورة إصلاح حقيقي ومتوازن يعيد الثقة في المدرسة العمومية، ويحفظ كرامة الأسرة التعليمية، ويصون حق الأجيال الصاعدة في تعليم ذي جودة، منفتح على العصر ومتشبث بثوابت الأمة وقيمها.

تيل كيل عربي : محمد فرنان
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



================









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بفاس يشتكون تردي ظروف العمل وتجاهل الإدارة لمطالبهم
0 النجاح الدراسي للجميع.. هكذا يريد برنامج الأحرار 2026-2031 أن يعيد للمدرسة العمومية دورها في الارتقاء الاجتماعي!
0 المتصرفون التربويون يصعدون ضد “برادة” ويعلنون خطوات احتجاجية جديدة
0 نقابة التعليم بـ”cdt” تطالب الوزارة بتنفيذ ما تبقى من التزاماتها
0 وزارة “برادة” تفتح باب تعديل الخريطة المدرسية للموسم 2026-2027
0 المغرب يتقاسم تجربته في مجال التحول الرقمي والابتكار التربوي بأديس أبابا
0 البنك الدولي: 861 ألف طالب بالمغرب بصفر شهادة في وحدات اللغات والمهارات الرقمية
0 مذكرة رقم 26-068 بتاريخ 13 يوليوز 2026 في شأن تدبير طلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم سنة 2026-2027
0 ابتداء من 11 غشت.. قانون فرنسي يهدد آلاف الوظائف بمراكز النداء المغربية
0 المناصب الشاغرة و المحتمل شغورها لمؤسسات التعليم الابتدائي لسنة 2026