[nasser]

الباكالوريا.. إلزام بالحضور المبكر وغياب لشروط الاستقبال

الخميس 04 يونيو 2026

في الوقت الذي خصصت فيه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ملايين الدراهم لاقتناء تجهيزات متطورة لمحاربة الغش وتشديد إجراءات المراقبة داخل مراكز الامتحانات، يجد مئات الآلاف من مترشحات ومترشحي امتحانات البكالوريا أنفسهم، رفقة أولياء أمورهم، مضطرين إلى الانتظار خارج أسوار المؤسسات التعليمية وفي محيطها لساعات متفاوتة قبل السماح لهم بالولوج إلى قاعات الامتحان.

ورغم أن الاستدعاءات الرسمية تلزم المترشحين بالحضور إلى مراكز الامتحان قبل موعد انطلاق الاختبارات بـ45 دقيقة، فإن عدداً من المؤسسات التعليمية لا تفتح أبوابها بشكل متزامن مع هذا الإجراء، ما يدفع التلاميذ إلى الانتظار في الفضاءات الخارجية إلى حين الشروع في عملية الاستقبال.

وبحسب فاعلين تربويين، فإن هذا الوضع لا يطرح فقط إشكالاً تنظيمياً، بل ينعكس أيضاً على الحالة النفسية للمترشحين في لحظة تتطلب قدراً كبيراً من التركيز والاستقرار الذهني قبل اجتياز الاختبارات.

ويرى خبراء في التربية تحدثوا لـ”نيشان” أن فترات الانتظار الطويلة في ظروف غير مهيأة، وفي ظل أجواء يسودها التوتر والقلق الجماعي، قد تؤثر سلباً على الجاهزية الذهنية للمترشحين وعلى أدائهم خلال الامتحانات.

كما أفادت المصادر ذاتها بتسجيل حالات توتر وإعياء في صفوف بعض المترشحين قبيل انطلاق الاختبارات، وهو ما يعزوه متتبعون إلى غياب فضاءات استقبال داخلية كافية، أو إلى ضعف تنظيم عملية الولوج بما ينسجم مع التوقيت المفروض على التلاميذ.

وتزداد هذه الإكراهات حدة في الظرفية التي تعقب عيد الأضحى، حيث تعرف عدة مدن تراجعاً في خدمات النقل وإغلاق عدد من المرافق خلال فترات الصباح، ما يقلص خيارات الانتظار بالنسبة للمترشحين وأولياء أمورهم، خصوصاً القادمين من المناطق القروية أو من خارج المجال الحضري.

وفي هذا السياق، يطرح متتبعون تساؤلات بشأن مدى انسجام التدابير التنظيمية المعتمدة مع شروط الاستقبال الفعلي داخل مراكز الامتحان، معتبرين أن إلزام التلاميذ بالحضور المبكر لا يوازيه، في المقابل، توفير ظروف استقبال مناسبة وآمنة داخل المؤسسات التعليمية.

كما يثير هذا الوضع، وفق المصادر ذاتها، تساؤلات حول المسؤولية القانونية والأخلاقية في حال وقوع حوادث أو اعتداءات خلال فترة الانتظار خارج أسوار مراكز الامتحان.

نيشان : بـقلم غيثة مستغفر


================================