[صفاء]

شكرا جزيلا على الافادة
شخصيا اتبع هده الطريقة مند سنين و ثبتت لي فعاليتها لكن اطالب كل تلميد بتصحيح دفتره باعتماد سلم تنقيط معين نتفق عليه جميعا انا و التلاميد و فعالية هده الطريقة تتجلى في كون التلميد يركز أكثر على الاخطاء التي ارتكبها و يبحث عنها لتصحيحها لانه يعلم ان الخطا المصحح تنقص عليه نصف نقطة بينما الخطأ الغير المصحح تنقص عليه نقطة ثم انهم يتعلمون النقد الداتي و يلومون انفسهم في حالة اكتشافهم أن هناك خطأ لم يتم تصحيحه أو في حالة وجود أوساخ على الدفتر او نسيان كلمة ...