 |
شكرا جزيلا على الافادة
شخصيا اتبع هده الطريقة مند سنين و ثبتت لي فعاليتها لكن اطالب كل تلميد بتصحيح دفتره باعتماد سلم تنقيط معين نتفق عليه جميعا انا و التلاميد و فعالية هده الطريقة تتجلى في كون التلميد يركز أكثر على الاخطاء التي ارتكبها و يبحث عنها لتصحيحها لانه يعلم ان الخطا المصحح تنقص عليه نصف نقطة بينما الخطأ الغير المصحح تنقص عليه نقطة ثم انهم يتعلمون النقد الداتي و يلومون انفسهم في حالة اكتشافهم أن هناك خطأ لم يتم تصحيحه أو في حالة وجود أوساخ على الدفتر او نسيان كلمة ... |
|
طريقتك مميزة .. شكرا لك أختي الكريمة على المرور الطيب والمشاركة في الموضوع بنقل تجربتك الخاصة التي تستحق كل تقدير .. وفقك الله وأعانك في عملك وجعلك من المتفوقات وجزاك كل خير ..
سيف