[said1]

اخالفكم الراي جميعا لان الترقي الى السلاليم بهده الطريقة هي في الاصل هدفها تشتيت مكونات رجال التعليم فالحكومة في اواخر السبعينات وبداية التمانينات وجدت مشكلة كبيرة في التصدي لرجال التعليم لقد كانوا القوة الضاربة في المجتمع كانوا عبارة عن قاطرة تجر من ورائها جميع اطياف المجتمع فكان يضرب لهم الف حساب وكان بمجرد ان تعطس النقابة الوطنية للتعليم كانت الحكومة تصاب بالزكام وللاسف الشديد كان مخطط الحكومة انداك مخطط جهنمي وكان هذا المخطط هو الترقية وذلك للتفريق بين رجال التعليم وبالتالي اصبح التعليم مقسم الى فئات وسهل عليهم تشتيتهم والتفرقة بينهم وخلق فارق اجتماعي كبير في ما بينهم فهدا سلم 7 والاخر سلم 8 والاخر سلم 9 و10 و11 تصوروا هده الاطياف توجد في مؤسسة ما واعلن عن اضراب ما فلصالح من سيكون هذا الاضراب . قبل هذا النضام كانت المدرسة تجد فيها جميع المعلمين من فئة واحدة السلم 7 الاعدادي السلم 9 الثانوي السلم 10 لماذا لان الجميع يعمل نفس العمل الذي يعمله الاخر فلا يعقل ان تجد استاذ مثلا في السلم 11 وبجانبه استاذ السلم 9 او 8 وهما يعملان نفس العمل نفس الساعات نفس القوانين همهم واحد ولكن من الناحية المادية تجد الفرق يصل في بعض الاحيان الى 5000 درهم فهذا ضلم في حق الاخر الذي يتقاضى 3000 درهم ما يجب ان نطالب به وتطالب به النقابات هو ان يكون الجميع في سلم واحد ولكن ان تكون هناك زيادات كل سنة في الاجور والتعويضات هذا رايي واحترم كل الاراء