[said]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة بالفعل فاسناد الأقسام بالمجموعات المدرسية كان يعتمد على الأقدمية في المجموعة ، اما الآن فالمعمول به هو معايير الحركة الإنتقالية الوطنية (نفس التنقيط) .أما المدكرة 97 فهي لتحديد معايير التفييض .ولم يعد العمل بالعرف قائما ما دام هناك نص قانوني . هدا ما توصلنا إليه في مجموعتنا المدرسية .

اختي الحركية داخل المجموعة هي ما يسمى التنظيم التربوي و التنظيم التربوي لا يخضع الى معايير الحركة و لا الى معايير المدكرة 97 التنظيم التربوي من اختصاص المدير و بتنسيق مع المفتش بناء على معايير تربوية ....... الا ان المدرين و المفتشين تركوا هذا الاختصاص للعرف و العرف المعمول به غلى اوسع نطاق هو الاقدمية في المؤسسة