منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - محمد شركي مليون محفظة مبادرة إحسان رائدة في قطاع التربية والتعليم لو حالفها التوفيق
عرض مشاركة واحدة

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1319
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1319
قديم 24-09-2008, 20:16 المشاركة 1   
افتراضي محمد شركي مليون محفظة مبادرة إحسان رائدة في قطاع التربية والتعليم لو حالفها التوفيق

مليون محفظة مبادرة إحسان رائدة في قطاع التربية والتعليم لو حالفها التوفيق في بعض التوزيع 23/09/2008


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

لا يمكن أن ينكر أحد أن مبادرة مليون محفظة هي مبادرة إحسان رائدة أعطت دفعة قوية للتمدرس خصوصا بالنسبة لأبناء الطبقة المعوزرة . وقد تلقى الرأي العام الوطني المبادرة بارتياح كبير لأنها جاءت في وقت مناسب تزامن مع شهر الصيام حيث تزيد كلفة المعيشة بالنسبة لبعض الطبقات الاجتماعية. وقد تنفس العديد من الآباء الصعداء بهذه المبادرة التي خففت عن كواهلهم عبء اللوازم المدرسية. ولا يوجد ما يعاب في المبادرة سوى أنها أخطأت بعض الفئات المعوزة التي كانت أولى بالمبادرة من غيرها لسبب غير وجيه وهو كون المناطق التي توجد بها هذه الفئات لا تشملها المبادرة الوطنية للتنمية البشرية التي اعتمدت معايير خاصة بها. ولعل عدم استفادة هذه الفئات من مبادرة مليون محفظة زاد من متاعبها ومعاناتها لأنها ليست في مستوى استعاب معايير المبادرة الوطنية للتنمية ، وكل ما تستوعبه هو أنها حرمت مما استفاد منه من هو أفضل حال منها في بعض الأحيان، وربما كان ذلك سببا في مغادرة أبنائها للمؤسسات التربوية خلافا لما تهدف إليه الوزارة الوصية من وراء مبادرة مليون محفظة وهو الحد من الهدر المدرسي. ولعل مبادرات موازية لمبادرة مليون محفظة هي الحل بالنسبة للفئات المعوزة التي لم تستفد بعد من مشروع مليون محفظة. ولقد كان بالإمكان تفادي الخلل في التوزيع من خلال اعتماد إحصاءات وزارة التربية الوطنية حيث يعتبر الإلمام بالأوضاع الاجتماعية للمتعلمين من اختصاص المؤسسات التربوية التي يجب أن توافي الوزارة بإحصاءات دقيقة عن الفئات المعوزة ليكون توزيع المعونات في محله عوض أن يشوبه بعض العيب لأسباب من السهل تفاديها.

محمد شركي

http://www.oujdacity.net/nationale-a...-14866-fr.html








آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون