[m.hajjaji]

الأخ mostafa33 المحترم .

شكرا على اهتمامك وتوضيحك .

أفهم القصد والهدف من طرح الموضوع للنقــــاش والبــــــــوح .
الظلم الذي تتحدث عنه والواقع على المدرسة القروية (والعاملين فيها بالتالي)، هو حصيلة سياسات عامة متعاقبة (دامت عدة عقود)، رفعت شعار "النهوض بالعالم القروي"، وأهملت تحويله إلى إنجاز ملموس في الواقع، في جميع المجالات والقطاعات، وليس في المجال التربوي وحده .
هناك على مايبدو، اتجاه راهن يحاول تدارك ما فات . وبما أن الاحتياجات كبيرة والعجز المتراكم ضخم، فإن المواطن قد لايلمس إي تغيير على حياته الشخصية الملموسة .
كان هدفي من التدخل، أن نذكُر، حتى لانوصَف بالعدمية والسلبية، إلى جانب قضايا المعاناة (وهو جانب هام دون شك )، مساهمتنا ونصيبَ تدخلنا في التغيير، لتخفيف تلك المعاناة علينا وعلى مرتادي المدرسة . وأنا أعلم أن هناك تجاربَ رائدة ومشرفة في هذا الميدات .

مع كل المودة والتقدير .