[arkoun]

تحية وبعد̨
انها ليست صحوة و انما استمرار في الخط النضالي للنقابة الوطنية للتعليم –ك-د-ش-.
ان قرار الانسحاب من اللجنة الاقليمية هو قرار القواعد المتمثلة في المجلس الاقليمي الموسع الذي انعقد بمقر الكونفدرالية في الناظور بتاريخ 22/11/2008 م .
على مستوى فرع العروي لم تتم أية متاجرة بالملفات و نحن أمام الأضواء وزودونا بالمعطيات التي تتوفرون عليها وكفانا مزايدات و مغالطات.
نعم تم تكليف أستاذ من مدرسة عقبة الى الثانوية الاعدادية 2 لأن هذه المدرسة لا تعاني من الخصاص وأتحداك ان تثبت بأن هذا الأستاذ ترك متعلميه و قبل بالتكليف فهذا بهتان وكذب. وقمت شخصيا بزيارة مدرسة عقبة بتاريخ 11/11/2008م و السير الدراسي فيها عادي جدا .
-مسألة تكليف أستاذ من مدرسة يعقوب المنصور لتدريس مادة التربية البدنية تمت لأن هذه المدرسة كان بها -3- أساتذة فائضين.
-بخصوص قسم السادس مزدوج بمدرسة العقاد من رخص لأستاذته أن تكلف بالثانوية ?
لماذا السكوت عن هذه الحالات المشينة?
ان أول مايشترطه الكونفدراليون هو تعويضهم قبل تكليفهم فهذه من المميزات ولسنا ممن يترك تلامذته بدون تمدرس ويقبل بالتكليف.وليست لدينا كنقابة وطنية للتعليم –ك-د-ش أية ملفات مشبوهة و انتظر منكم المعطيات الدقيقة لفضحنا انكم لن تجدوها أبدا....فزيدوا في غيكم وتحاملكم علينا .
ان الحركة المحلية شابتها خروقات عديدة وخطيرة ولهذا قرر المجلس الاقليمي الانسحاب من اللجنة المشتركة̨ لأنها بكل صراحة تدبر المنكر في الانتقالات̨ وضرب مبدأ الاستحقاق في الصميم.كيف يعقل أن تنتقل أستاذة أو أستاذ أقدميته سنتين و عدم تلبية طلبات العديد من الأساتذة يتوفرون على أقدمية 20 سنة .
اضافة الى الهاء النقابات في تدبير الموارد البشرية وتغييب ما هو أخطر وأهم كالبنايات و الميزانيات و التجهيزات.
قناعتنا الراسخة هي منطلقاتنا الأولى التي ظهرت من أجلها النقابة الوطنية للتعليم-ك-د-ش-وهي : مواجهة المخططات اللاديمقراطية و اللاشعبية الجهنمية التي تستهدف المدرسة العمومية الوطنية بكل مكوناتها و المخطط الاستعجالي ما هو الا حلقة من حلقات الاجهاز على ما تبقى من المدرسة العمومية و مكاسب الشغيلة التعليمية و حرمان الملايين من المغاربة الفقراء من حق المعرفة و التعليم.
لماذا هذا السكوت المطبق على المخطط الاستعجالي?
أين هي النقابات الأخرى التي لم يصدر لحد الان أي موقف رسمي لها منه?
اين الأحزاب?
تم تمرير الميثاق̨ المسمى بالوطني بخلق الصراع بين الاسلاميين و القوى التقدمية بخصوص الخطة الوطنية لادماج المرأة في التنمية و التي نسميها الخطة الليبرالية لادماج المرأة في التخلف وعارضته القوى الجذرية فقط.
أقف هنا وأرجع الى تعسفات كل من مدير م/م أقوضاض و مدير الثانوية التأهيلية ابن الهيثم.
بخصوص مدير م/م أقوضاض:
-تصحيح معلومة ان هذا المدير تنافس حول منصب ادارة أقوضاض مع أستاذين من نقابة fdt لا داعي لذكر اسميهما و هذا للتاريخ و بدون مزايدات و ليس مع أساتذة ينتمون لنقابتنا̨ فأنت على مايبدو لا تميز بين ن-و-ت –ك-د-ش- ون-و-ت-ف-د-ش-
لهذا أرجوكم الاتصال بالأساتذة العاملين بم/م أقوضاض لتتأكدوا بأنفسكم من حجم الكارثة التي يتسبب فيها هذا المدير و هي كالتالي:
1-قلب المكتب على الأساتذة أثناء اجتماع لمجلس التدبيربتاريخ 27/09/2008 م وتحديهم بالذهاب الى المحكمة الادارية و الصحافة والنقابة اذا أرادوا النيل منه.
2-طرد الأساتذة بالقوة من مكتب الادارة واستعمال أساليب تعود الى العهود الغابرة كأمره لأستاذ بعدم الجلوس على الكرسي لأن الكراسي المتواجدة بالادارة هي للمدير وحده.
.3- سلوكات لا تربوية وكلام نابي اتجاه المتعلمين.
4-حرمان أستاذ من اجتياز الامتحان المهني لموسم 2007/2008م.
5-تزوير نتائج المتعلمين و تنقيلهم الى المستوى الموالي بدون موافقة الأساتذة و بدون الرجوع الى مجالس الأقسام.
6-حرمان تلاميذ المستوى السادس من اجتياز امتحان مادة النشاط العلمي و منحهم نقط خيالية.
وما خفي كان أعظم و سنعود الى هذا الموضوع بتفصيل و بحجج دامغة انتظرني.
فاذا كنت تقبل أن يقلب عليك المكتب و تطرد من الادارة و تقبل السلوكات عن هذه التجاوزات̨ فهذا أمر اخر ولا يمكنني أن أقترح عليك ما يجب فعله.فأول من ينبغي تنمية السلوك المدني فيهم هم المديرون أمثال الذي نتحدث عنه .أكيد أنكم لا تعرفون الحقيقة أنا مستعد لوضعكم في الصورة متى طلبتم مني ذلك.
بالنسبة لمدير ثانوية ابن الهيثم:
ان اللجنة المشتركة قررت تكليف أستاذة اللغة العربية –ر.د- بمهام الادارة نظرا للظروف الصحية الصعبة التي تعاني منها و المتمثلة في العملية الجراحية التي كلفتها بيع منزلها ووصلت مصاريف العلاج والتطبيب الى 20 مليون سنتيم بالاضافة الى التقارير الطبية الموقعة من طرف أكبر الجراحين بالناظور و وجدة تثبت أن الأستاذة لا يمكنها مزاولة مهمة التدريس و هي واقفة.
لكن أيادي خفية تدخلت لابطال قرار اللجنة الاقليمية و الخطير هو أن ثانوية ابن الهيثم تتوفر على أستاذتين فائضتين من نفس المادة.اين الانسانية واين حسن التسيير و التدبير .
كان اقتراحنا للسيد المدير هو تذويب هذا الفائض بتقسيم حصة الأستاذة المريضة على الأستاذات بالتساوي و اتمام الساعات الأخرى في المكتبة أو الادارة لكنه رفض وأدخل اعتبارات شخصية بينه وبين زوج الأستاذة المعنية.