[بوشتى المشروح]

سيدي المدير ، الاستفادة من تعويض التدفئة ينظمها قانون بمثابة ظهير قديم قدم المدرسة العمومية
ومعلوم ان القانون لايغير الا بقانون، وبالتالي يجب عليك اذا كنت برلمانيا ان تتبع مسطرة مشروع قانون، واذا لم تكن لك هذه الصفة ، فعليك الاتصال بالفرق البرلمانية ، او اثارة الانتباه بالكتابة والاحتجاج و.....
لكن اخبرك ان قيمة التعويضات تختلف من اكاديمية الى اخرى. كما ان التعويضات التي تتقضونها عن المهام الادارية على قلتها(قلة التعويضات وليس المهام). تم اعتمادها قياسا على تعويضات المقتصد. وبالتالي فهي في معدلها الوطني قيمتها المالية محصورة مابين تعويضات الحراسة العامة وتعويضات المدير.
كنت اتمنى سيدي المدير ان تطالب باستفادة المدير من تعويضات التدفئة ، عوض المطالبة بحذف مكتسبات لجزء من الاسرة التعليمية.
سيدي المدير في جميع القطاعات تجد جميع الاطر متحدة ومتفقة على كلمة واحدة ، الا قطاع التعليم ، فكل واحد يقول انا الافضل ، انا ومن بعدي الطوفان.
سيدي المدير اخبرك ان سر نجاح هيئة الاقتصاد هو تكتلها و يقظتها ، واحتضانها لكل من يطرق بابها، وكمثال على ذلك . هو نجاحها في ضمان استفادة ملحقي الادارة والاقتصاد الذين غيروا اطارهم مؤخرا ، ويمارسون مهام التسيير، ضمنوا استفادتهم من تعويضات التدفئة التي تتحدث عنها. كما انها قامت وتقوم في هذه الايام بدروس تكوينية تخصصية تساعدهم في الامتحانات المهنية. وتنظيمها لأيام التكوين العملي الميداني لملحقي الاقتصاد والادارة العاملين بالنيابات والاكاديميات. حتى اذا ما ارادوا تسيير مؤسسة تعليمية ، فانهم على الاقل سيجدون الرصيد الوظيفي والحد الادنى من المعرفة والممارسة.
سيدي المدير ، الا ترى معي ان الهاجس الذي يجب ان تنصب عليه الجهود هو : تأهيل المهنة ، وتكوين اتجاهات ايجابية تجاه الاسرة التعليمية. فالمنتمي الى الاسرة التعليمية كان يحتل الرتبة 4 في السلم الاجتماعي الى حدود نهاية السبعينات. ليتدحرج الى الرتبة : 13 عند نهاية التسعينات.
ويكفي الاسرة التعليمية ما تعانيه يوميا في المجمتع ، يكفيها ذلك ، (فلما نوصل السكين الى العظم?)