[محمد مور]

أخي إن الآلة الحاسبة أصبحت ضرورية في القسم و لا غنى عنها
لقد تطورت الأمور و يجب استغلال كل الأجهزة الالكترونية في التعلم
و ما يجب التأكيد عليه هو أن التلميذ يجب أن يستوعب "المفهوم الرياضي" " le concept mathématique" أما مسألة إيجاد الخارج أو المجموع أو الفرق أو الجداء فإنها مسألة تقنية لا غير
مثلا إذا و جد التلميذ نفسه أمام إشكالية في مسألة ما المهم هو أن يعرف أي عملية سيقوم بها الضرب أو الجمع أو .. هذا هو الأساس أما النتيجة فتتكفل بها الآلة العجيبة
حتى في أقسام الباكالوريا يستعمل التلاميذ الآلة الحاسبة
التنقيط الآن أصبح يستلزم عددا كبيرا من المراحل: مثلا إذا قدم التلميذ جوابا منطقيا متسلسلا و لكنه أخطأ في التنيجة النهائية هل تعطيه 0 ؟ لا لأن الجواب أصبح مقسما إلى مراحل عدة