تعتبر انشطة المتمدرسين من مكونات المنهج بمفهومه الواسع التي لا يقتصر على المعلومات والمعارف التي يقدمها الكتاب المدرسي , حيث أن المنهج بمفهومه يقوم على أساس نشاط التلاميذ وإيجابياتهم ومشاركتهم في مختلف الأمور المرتبطة بالتعليم والتربية .
كما أن الحركة والنشاط من أهم الخصائص التي تميز المتعلمين وتجعلهم يشتركون في بعض الأنشطة التي يغلب عليها الحركة كالنشاط الرياضي والترفيهي و.., ومن هنا تبرز أهمية تنويع النشاط ليلبي احتياجات التلاميذ ويحدد ميولهم ويبرز قدراتهم ويوجهها ويصقلها لتحقيق الأهداف المنشودة , ذلك لأن المادة الدراسية لا تكفي لتزويد التلاميذ بالمهارات والخبرات الفردية والاجتماعية التي يحتاجونها في حياتهم اليومية ولهذا كان النشاط مساعدا للمقررات الدراسية على تحقيق الأهداف التربوية , والنشاط خارج الفصل الدراسي لا يقل أهمية عما يحدث في القسم لأنه مجال تربوي تتحقق فيه عدد من الأغراض التربوية الهامة كما اشارت سياسة التعليم .
إلا أن أغلب مدارسنا - من وجهة نظري - تعاني من ضعف في تطبيق الأنشطة كما ونوعا ؟!!!
برأيكم ما هي الأسباب ؟
وماهي الحلوول ؟