[lagwira]

كفاءة سلم 11
- بالنسبة للتربية وعلم النفس الموضوع بيداغوجية الخطأ في المتناول
- بالنسبة للمنهجية مسألة صراع مع الزمان فموضوع الفرنسية المستوى الرابع في المتناول لكنه طويل بعض صوره غير واضحة وأساسية في الاجوبة - الرياضيات تهم 3 مستويات دفعة واحدة حول وحدة قياس المساحة
- بالنسبة للمستجدات استعمال الزمان او الايقاعات المدرسية موضوع في المتناول.

لكن هل هذا الامتحان يعكس شيئا ما له هدف ؟
كل سنة نجد انفسنا امام هدر للاموال والموارد البشرية لاجراء مسرحية اسمها امتحان ماذا ؟ كفاءة ؟؟؟؟
هل الكفاءة تكون بهكذا امتحانات وهكذا استعدادات وما هذف الكفاءة ؟

أصبحت الكفاءة للجيوب فقط ، بينما يفترض أن تكون للقسم ، للمدرسة الوطنية.
الكفاءة تسلم دفعة واحدة ليستفيد منها المتعلم وقبله المعلم وقبلهما المدرسة وقبلهم جميعا المفتش وقبل هؤلاء وهؤلاء المسؤولون.
صحيح أن سوق الكتب التربوية والمواقع البيداغوجية تناسل وأصبح يحقق اعلى الزيارات خصوصا عند اقتراب الامتحانات ، لكن هل هذا كاف. هل هذا دليل على كفاءة ما؟
الكفاءة الحقيقية هي في المؤسسات التعليمية : داخل الفصول الدراسية / داخل الورشات التربوية مع المؤطرين الاكفاء / الحلقات التكوينية التي ليس هدفها تسجيل ارقام بل انتاج افكار وطرح بدائل والبحث عن مصلحة المتعلم دون سلطوية وشطط في استعمالها / الكفاءة هي مراعاة ضروف الاستاذ اولا- واولا- واولا ثم بعد ذلك حاسبه.
الكفاءة هي ان تكون استاذا تكوينا سليما وبعد ذلك ضع معايير تقويم له يعلمها مسبقا / الكفاءة تجاوز الفجائية و''الغفيل'' و''حصلني نحصلك'' / الكفاءة تكون واضحة ورأسها مرفوع / لاأحد يخشى القانون / الكفاءة أن نتفادى الشعارات الزائفة والمزايدات الجوفاء / الكفاءة ان نريد الاصلاح ونموله فليس هناك اصلاح مجاني تحت لغة ''كمل من عندك'' / فمنذ ولوجنا هذه المهنة ونحن نكمل من عندنا حتى تقادينا / وللأسف هناك من منا ويصدر قوانين ليست لصالحنا كالتهميش الذي حدث للمجازين الذين هدرت حقوقهم من طرف تواطؤ بعض المحسوبين عن ممثلي رجال التعليم حسبنا الله ونعم الوكيل.