[khalid08]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said1 ههذه هي الاشكالية والطامة الكبرى فحسب شهادات مجموعة من الاخوان فان الحراسة كانت مشددة في مناطق ومنحلة او منعدمة في مناطق اخرى مما يعدم ( الاعدام) تساوي الفرص بين الجميع فهذا كد واجتهد واعتمد على نفسه فلم يحالفه الحظ والبعض الاخر لم يفتح الكتاب الا يوم النقيل فكان من المحظوظين فكيف نفسر هذه المعادلة الغير المتكافئة التي تنصف البعض وتحرم الاخر انه فعلا الاستهتار والاستحمار بمصالح رجال التعليم لاننا جميعا نشارك في افراغ المحتوى من الداخل ويبقى التعليم بصفة عامة جتة هامدة لا حراك فيها . كيف بنا ونحن نمارس ما نحرمه على الاخرين الا وهو النقيل كيف لنا ونحن نحتج ونسب لما نكون محملين بمسؤولية الحراسة ونتهم التلاميذ بعدم تحمل المسؤولية لانهم لا يعتمدون على انفسهم وفي نفس الوقت نحتج على الاخرين عندما يمارسون عملهم بكل موضوعية ونتهمهم بالجحود لانهم لا يقدرون الظروف وانهم معقدين وانهم حاسين بجنيباتهوم وانهم وانهم الحمد لله اني قاطعت هذا الامتحان ولم اشارك في البهدلة ولن اشارك فيها مهما كانت الظروف لاني لن اموت حتى اكون قد تصرفت في ما رزقني الله اياه

المقاطعة ليست حلا أخي