[abou houssam]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abousalma انا لست متفقا مع الاخ الذي قال انه يخشى ان هو ذهب للسؤال عن ابنه في المدرسة ان يصطدم مع الاستاذة خصوصا وانه رجل تعليم وابن الميدان وله ما يكفي من التجربة ومن تقنيات الحوار والتحاور والاقناع والاقتناع.اما فيما يتعلق بزيارة المؤسسة التعليمية من طرف الاباء فالمسالة لها من الاهمية ما يفرض على العاملين بحقل التعليم ان يفتحوا ابوابهم وصدورهم ويساعدوا اولياء واباء التلاميد على التواصل والاتصال لان ذلك يساعد الجميع[آباء ومدرسين ]على فهم التلميذ والاخذ بيده من اجل تخطي العقبات وتجاوز الصعاب .ان فكرة زيارة المؤسسة التي يتابع بها ابني دراستهتشغلني باستمرار وكم ارتاح عندما يخبرني استاذه او استاذته بنقط قوته ومواطن ضعفه لاشجعه في البيت على هته وانبهه الى الاخرى وكم المتني قصة جاري الذي لم يسألأ عن ابنته في الثانوية الا عندما اخبروه ان ولده اصبح من عبدة الشيطان بسبب رفقة السوء الذين غرسوا في نفسه افكارا جهنميةجعلته يشرب دماء القططة ويرسم الجماجم على دفاتره وينسى دروسه.اذن حذار ايها الاباء ان تتركوا ابناءكم عرضة لمخاطر المراهقة واصدقاء السوء...

نعم أخي تواصل كهذا ينفع كثيرا لو أن ابنك لم يبتليه الله بمن حولوا التلاميذ إلى أرقام تساعدهم على سد عجز مادي لهذا السبب أو ذاك.
أما إن حدث وابتلي بهم فلن تنفعك معهم لا الكتب السماوية ولا كل مؤلفات علم النفس التربوي لأن بوصلتهم محددة سلفا.
ولهذا السبب أخذت قراري مع نفسي ألا يدخل ابني مدرسة عمومية حتى ولو جبت به كل المدارس الخصوصية ،على الأقل حتى يتعدى المرحلتين الإبتدائية والإعدادية التي تعج بالمعوقات .
حتى مع وجود أساتذة شرفاء يحترمون واجبهم ويخافون ربهم فإن نسبة التوفيق تضل محدودة إن نحن نظرنا إلى حالات الأقسام المكتظة وغير المتجانسة بالنظر إلى تفاوت مستوى التحصيل بين التلاميذ.