[m.hajjaji]

ميزة الأستاذ والمربي الفاضل : أحمد بكماخ، أنه كان رائدا في مجال التأليف المدرسي المغربي (بالنسبة لكتب القراءة) . قبله كان الاعتماد يكاد يكون كليا على تجارب الإخوة المشارقة .
جهده،إذن، كان مشكورا ومحمودا، لإنه سد فراغا، وأسس تجربة. على هذا المستوى، لا يستحق منا الأستاذ بوكماخ، رحمه الله، إلا كل التقدير والاحترام .
والكثير مما كتب أو قيل عنه، كان في الواقع محكوما بنوع من مشاعر ونوستالجيا وحنين الطفولة ، أكثر مما كان محكوما بمنطق موضوعي يحلل التجربة من جوانبها التربوية والنفسية والاجتماعية... ومقومات بناء المنهاج وطرائق تدريس اللغات وتعلـُّم القراءة .
تجربة الأستاذ بوكماخ، إذا ما قرئت، من منظور حديث لتقويم الكتاب المدرسي، وإذا ما قورنت مع ما عرفه ميدان التأليف المدرسي ببلادنا من تطور، قد تبدو جنينية وساذجة بعض الشيء. غير أننا سنظلم المربيَ الفاضل، إذا ما حاكمنا تجربته بمعايير حاضر نظريات تدريس اللغات وتعليم القراءة .
تجربة الأستاذ بوكماخ كانت محكومة بسياقها التاريخي والتربوي، وكانت اجتهادا فرديا همَّ جميع مستويات التعليم الابتدائي ببلادنا (وهذا أيضا يزيد من أهمية ريادة أحمد بوكماخ في المجال) .
ولهذا فهو لا يُذكر، في الغالب، ولايستحق منا، كما سبقت الإشارة إلى ذلك، إلا كل التقدير والاحترام اللذين هو أهل لهما . فرحمة الله عليه .
شكرا الأستاذة رحمة، على إثارة الموضوع . d8s