[musto-jab]

ان مقالتك يغلب عيها أخي الجانب العاطفي ، ونحن أمام قوة حاكمة جابية تناورفقط من التخفيف الضريبي لفءة صغار الموظفين بتكتيكات ماكرة لتنزل الى الواقع مستفيدا منها كبار الموظفين ، عدة مكاسب تم الاجهاز عليها ولاحاجة لذكرها )فربما يجرناالألم الى أمور أخرى ، علينا أن نملك نضجا عقليا نؤول بواسطته معركتنا ، انه تعلم بيداغوجيا التفاوض نحصي من خلاله نقط ضعفنا ( هشاشة منظومة قيمنا حين نلتجئ الى الأبناك وبحجارتها البراقة تدبحنا وكأن امتلاك سكن بقرض خبيث يتجاوز رأسمالك الشهري بكثير سيعيد اليك شيءا من كرامتك المكلومة متناسيا ان هناك مختبءات مختلفة وضرورية تنتظرك/ التعامل مع النقابات بطريقة ساذجة حين نتركها هي من تقرر وتنوب عنا ولاتتواصل معنا الاعند انتخابات مرسومة تزيدنا تفتتا وابتعادا ...) ونقطة قوة مؤثرة وحاسمة ان نحن أحسنا استعمالها ستغير الكثير وتجعل الأطراف الأخرى تحترمنا وهي : قوتنا في اتحادنا ولانخوض اي اضراب الا اذا كانت رؤية النقابة/ات شمولية وتمس المطالب كافة الشغيلة ... / الانفتاح على مصادر الثقافة المتعددة محليا وجهويا ووطنيا وانسانيا لنطور شخصية الوسيط ونبني شخصية الشريك (المتمدرس ) بناء استشرافيا يراعي تصادمات الواقع واهتمامات النشئ الحاضرة ، بناء لصيقا بامكانية اللحظة البيداغوجية التي تتجاوز لحظات المسخرة والماكياج الماءع حين توقع مذكرات رسمية تعلم مسبقا انها لاتفعل فتحولك مع المواسم تاجر خردة يوزع الرداءة على زبناء ذنبهم الوحيد انهم زج بهم الى سوق يشتهي تعليب الأسطوانات ...عندما تمتلك المعرفة بمسك خيوط اللعبة فاذاك البداية لتمرير بيداغوجيا التفاوض ( الأستاذ والتعبير عن الذات الجماعية) ؛ وللنقاش =