الا ترون ان السؤال مفتوح جدا
اعتقد انه يجب
1-تحديد مجال الصعوبة
2-التنشيط بحل المشكلات
3- الوسائل خطاطات رسوم أمثلة
4-التنظيم مجموعات موزعة حسب مستوى الصعوبة
5-التقويم ..وضعية مشكلة
6-خصوصية الوضعية .: الملاءمة مع المحيط .تسمح بظهور الذكاءات المتعددة. تنبني على الفوارق
7-ادوار المدرس ..موجه .محفز .منظم للحوار والمشاركات
-ادوار التلاميذ .. المناقشة . التعاون داخل المجموعة. ..
اتمنى ان تشاركوا بفكرة ولو فكرة
------------ مجرد امثلة-----------