[الفوقى]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اديب الليل شكرا لكم اخي الفاضل على الموضوع المتميز. و كا جاء في تعريفكم , بان الدافعية :هي القوة التي تدفع الشخص الى القيام بسلوك معين . اضيف ان الدافعية للتعلم قد تكون داخلية لكن من المؤكد ان العوامل الخارجية تساهم ايضا في هذه الدافعية و منها الكيفية التي يتم بها التدريس ,و كيفية التعامل مع المتعلم و المتعلمة .و لذلك ركزت عليها جل الاراء ,التي تعمل على تركيز التعليم و التعلم على المتعلم .لان كل ما يعمل على خلق و اثارة الحوافز النفسية مثل تثمين الدات- ذات المتعلم -من قبل المدرس و المدرسة و النظام المدرسي بشكل عام, يشجع على التعلم ,و على تحقيق الدات ,طبعا ,بتشجيع و استغلال معارفهم و التعامل الايجابي مع تمثلاتهم و اهدافهم و معارفهم و ميولاتهم و العمل على دمجها في العملية التعليمية التعلمية ,و ذلك بأخذها بعين الاعتبار ,في الأنشطة التعليمية التعلمية و هذا النوع من التعامل , لابد ان يخلق دافعا للمشاركة في بناء التعلمات . و يشكل قوة و حافزا مهما لتحقيق الفعالية المرجوة ,في التعلم . و شكرا لكم اخي الفوقي على مساهماتكم المتميزة .

شكرا اخى اديب الليل على الردالطيب والتوضيح الصائب