[azizi aziz]

تحيتي الى كل الدفاتريين بدون استثناء ـ إن كل ما قيل في حق رجل التعليم صحيح ، إنه يبني العقول وينقذ بني البشر من الجهل ،ويمارس مهنة شريفة بعيدة عن كل الشبهات ـ أجل انا ايضا انتمي لهذه الفئة مارست مهامي داخل حجرة الدرس لمدة عقدين من الزمن وأمارس مهامي كرئيس مؤسسة منذ حوالي عشر سنوات ،أعي كل الوعي ولي نظرة تامة عن عمل المفتش بالامس واليوم ـ واناعلى اطلاع تام عن اداء المديرين والمدرسين على حد سواء ـ ومن خلال تجربتي هاته استطيع القول ان الغالبية العظمى حادت عن الطريق المستقيم فتلك الاوصاف والخصال النبيلة التي يتصف بها رجل التعليم سابقا لا تنطبق عليه اليوم ـ اين هي التضحية خارج اوقات العمل ؟اين الاستماتة في اداء الواجب؟ اين هي الاناقة ؟ اين نحن من الدور الاجتماعي الذي كان يلعبه المدرس ؟ وبالنسبة للمديرين فنسبة كبيرة منهم طلبوا ممارسة المهام الادارية و التربوية لاجل الخلود الى الراحة او طمعا في الراحة والسادة المفتشون ألا يوجد من بينهم من يكتفي برقم الجذاذة و عنوان الدرس لانجاز تقرير وهمي ؟و ا حيانا يتلقى ذلك في المقهى ؟ مثال آخر ،من المفتشين من يسكن بعيدا عن مقر عمله بحوالي 600الى700كلم ولا يزور النيابة الا بعد اخباره هاتفيا بان سيارة المصلحة رهن اشارته بتاريخ كذا ـ فيحضر ويزور اكبر عدد ممكن ليعود الى المدينة التي يقطنها على متن نفس الحافلة التي اقلته الىالمدينة يعمل بها ـ اخواني هذا هو الواقع واستسمحكم جميعا ـاصبح هم الجميع الترقية ولا شيء غير الترقية ناسين واجبهم ـ بالنظر الى كل هذا ، اين نحن من الصفات النبيلة التي كان يتصف رجل التعليم سابقا ؟ هيهات هيهات ـــ