[hamad5]

التعليم في حاجة الى اصلاح بدأ من المناهج وطرق التدريس والبنيات التحتية مرورا بالتجهيزات ووسائل العمل وصولا الى الأهداف العامة من السياسة التعليمية .وماسواه فهو لن يعمل الا على اعادة الانتاج وهنا يكمن الخطأ .
الحقيقة أن الحرب المعلنة ضد ظاهرة الغياب اعتمدت لامتصاص مشكل الخصاص الذي تعانيه الوزارة وهذه الحرب تحكمها أهداف ادارية ومالية محددة .تبحث عن تخفيف العبء المالي عن الدولة
.وبالتالي العمل على تحميل الأستاد تبعات الأزمة .وبهذا الضغط
ستوفر الوزارة قرابة 2000أستاذ (الضم, غياب التفويج ,العمل في
أكثر من مؤسسة) .مما يحمل الأستاذ تكلفةتنفيذ البرنامج الاستعجالي.ناهيك عن الرجوع الى المصادقة على الشواهدالطبية في الطوابير التي لاتنتهي .بالاضافة الى أن أستاد العربية مطالب بتدريس التربية الاسلامية أو الاجتماعيات . وأستاذ المعلوميلت بتدريس الرياضيات أو الفيزياء أوالتكنولوجيا .يأتي هذا كله في زمن نبحث فيه عن التحكم في مادة التخصص وتطور قدراتنا المهنية أداء وخبرة ومعرفة.
ظاهرة الغياب واقع ملموس لكنها هنا مجرد حق يراد به باطل.