--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
مباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم
دورة 26 – 27 فبراير 2009
جميع المسالك
موضوع عام حول قضايا التربية والتكوين:
مدة الإنجاز: ساعتان المعامل: 1
الموضوع
بفعل ضغوطات عالم مأزوم بظواهر التوتر والعنف وتفاقم التفاوتات الاجتماعية، وسيادة الفردانية والمصلحة الخاصة أصبحت السلطة بجميع أشكالها أبوية، بيداغوجية وسياسية أمام مفترق الطرق: إما أن يتم تحديثها، وإما أن تنتهي وتغيب عن الوجود...
ما هي آثار هذه الظواهر على منظومة التربية والتكوين؟
وكيف يمكن تحديث السلطة البيداغوجية؟
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
مباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم
مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي
دورة 26 – 27 فبراير 2009
اختبارات في المعارف المرتبطة بالتعليم الابتدائي
مدة الإنجاز: 3 ساعات المعامل: 3
الموضوع
يتم تنظيم السنة الدراسية عبر تصريف وتدبير منهجي، ينتقل من العام إلى الخاص ويتدرج من هيكلة سنوية للبرنامج الدراسي إلى هيكلة مجالية عبر وحدات ديداكتيكية موضوعاتية، مرورا بهيكلة أسبوعية منتظمة وصولا إلى هيكلة مضمونية، تتعلق بكل درس على حدة عبر حصصه وأنشطته المختلفة.
* اشرح منطق هذا التنظيم الزماني والمضموني للبرنامج الدراسي، ممثلا لذلك من خلال خطاطة أو جدول أو فقرات لتوضيح المقصود من كل مستوى من المستويات الهيكلية المطروحة.
* عبر عن رأيك في هذا التنظيم الهيكلي للبرنامج ووقعه على الحياة المدرسية والعملية التعليمية - التعلمية عموما.
* اشرح المبررات التربوية الكامنة وراء إدراج عطل مدرسية وفترات بينية في التنظيم السنوي للدراسة، مع التعبير عن رأيك الخاص حول برمجة ووقع هذه العطل والفترات البينية على سيرورة الدراسة.