:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 8 - 2 - 2008
السكن: الرباط
المشاركات: 2,028
|
نشاط [ عبد العالي الرامي ]
معدل تقييم المستوى:
430
|
|
02-03-2009, 00:45
المشاركة 6
 |
أخي الرامي أحمد الله انهم تلاميذ مدارس صفاقس بتونس لأن تلامذتنا أبلغ من هؤلاء وأعقل واكثرهم إبداعا وسليقة وغزارة في التحريروالخيال....بحوزتي العشرات من نماذج شبيهة لهذا التحرير غير انني لا افكر في نشرها احتراما لاصحابها العباقرة...
احد العباقرة الذين درستهم ثلاث سنوات كنت كلما طلبت منه تحرير موضوع إنشائي أجده وقد زينه بهاتين الجملتين اللتين صارتا لازمة في كل مواضيعه المحررة الغريبة.ومفاد الجملتين***سافرت انا وابي وامي واختي وجدتي ووقف الحمار في العقبة منعدم لا يتحرك ضرب ابي الحمار والحمار منعدم لا يمشي...باع أبي الحمار**
اضحكتني أضحك الله سنك |
|
|
تعودت عليها
في البداية كانت تضحكني
شكرا لك أخي |
|
|
عندما قرات الموضوعين ضحكت كتيرا ...تم احسسسست بالندم .ان اخطر افة تواجه تلامدتنا//العزوف عن القراءة// حبدا لو يشجع الاساتدة تلامدتهم على القراءة ..باقتناء قصص مشوقة ..تكوين ركن القراءة في القسم  |
|
|
هذا المستوى معروف ...لكن السؤال الحقيقي هو :لماذا وصلنا الى هنا؟؟؟؟؟
الموضوع الانشائي هو خلاصة للتعلمات التي يتلقاها التلميذ
فهل بلغنا نحن الرسالة؟؟ |
|
أشكر لكم مروركم الكريم
سدد الله خطاكم وبارك الله بك
جهد مقدر وشكر جزيل لكم
|