منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - بيان المجلس الوطني للجامعة الحرة للتعليم ا ع ش م
عرض مشاركة واحدة

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1318
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1318
قديم 04-03-2009, 14:52 المشاركة 1   
افتراضي بيان المجلس الوطني للجامعة الحرة للتعليم ا ع ش م

التشبث بالانتماء للاتحاد العام للشغالين بالمغرب ومباركة السيرورة الجديدة للجامعة الحرة للتعليم بقيادة اللجنة التحضيرية للمؤتمر الوطني

توصلنا من المجلس الوطني للجامعة الحرة للتعليم ببيان جاء فيه:

عقد المجلس الوطني للجامعة الحرة للتعليم (ا.ع.ش.م) اجتماعا بتاريخ 28 فبراير 2009 بالمقر المركزي بالرباط، وبعد استماعه للعرض التوجيهي للأخ محمد سحيمد نائب الكاتب العام للجامعة ورئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر الوطني التاسع للجامعة الحرة للتعليم ،الذي بسط فيه كل التطورات والمستجدات التنظيمية داخل الاتحاد العام للشغالين بالمغرب وانعكاساتها المباشرة على سيرورة الجامعة الحرة للتعليم ،باعتبارها مكونا أساسيا من مكونات الاتحاد العام، وباعتبار أن مناضليها سطروا باعتزاز أهم الصفحات المشرقة له، وساهموا إسهاما مباشرا في مسيرته النضالية الطويلة، الأمر الذي دفعهم الى التشبث بانتمائهم والبقاء أوفياء لهويتهم النقابية وشرعيتهم التاريخية، تطرق إلى الاستعدادات المكثفة لعقد المؤتمر الوطني التاسع للجامعة الذي يتم التحضير له في وقت قياسي مع ما يتطلبه ذلك من إعداد مادي ومعنوي استثنائي، بما فيها اعداد وثائق وأوراق المؤتمر التي تحرص اللجنة التحضرية على أن تكون نوعية في مضامينها، وطنية في جوهرها ونضالية في أبعادها..
ثم أعطيت الكلمة للأخ عمر خيري الذي قدم الخطوط العريضة لوثيقة برنامج العمل في الفترة المقبلة (مابين المؤتمرين) وأهم التحديات التي تواجها الجامعة الحرة للتعليم بما فيها بلورة تصور واضح من السياسة التعليمية عموما والبرنامج الاستعجالي لإصلاح التربية والتكوين على وجه الخصوص ،مؤكدا أن مواقف الجامعة الحرة للتعليم تنبع من منطلقاتها الوطنية وحرصها الأكيد على أن تنهض المنظومة التربوية من كبواتها المتراكمة وأن تمثل، قطب الرحى في تنمية البلاد وازدهارها.
وبعد العرض الثالث الذي قدمه الأخ خالد بناجم حول الشبكات الأخيرة لتقييم أداء الموظفين داخل قطاع التربية الوطنية وما أثيرت حولها من ردود فعل غاضبة من الأسرة التعليمية. أو ضح الأخ حسن النور إدريسي أن الوثيقة الملحقة بالشبكات والمتعلقة بإدخال المسار المهني وكيفية احتساب الأقدمة (الاقدمية العامة والاقدمية في الإطار) لم يتم اظهارها للأسرة التعليمية الأمر الذي دعا الى ردود فعل عنيفة استغلتها بعض الأطراف فساهمت في تأجيج تلك الاحتجاجات.
وبعد نقاش مسؤول وصريح حول مختلف القضايا التي أثيرت في العروض السابقة التي عكست انشغالات المناضلين والأسرة التعليمية بصفة عامة، سجل أعضاء المجلس الوطني مايلي:
1 ـ على المستوى التنظيمي:
ـ اعتزازهم بنجاح المؤتمر الوطني التاسع للاتحاد العام للشغالين بالمغرب وتهنئتهم للقيادة الجديدة وعلى رأسهم الأخ حميد شباط الكاتب العام للاتحاد..
ـ تشبثهم بانتمائهم للاتحاد العام للشغالين بالمغرب ومباركتهم للسيرورة التنظيمية الجديدة للجامعة الحرة للتعليم بقيادة اللجنة التحضرية للمؤتمر الوطني التاسع للجامعة..
ـ تثمينهم للجهد الاستثنائي الذي تبذله اللجنة التحضيرية لعقد المؤتمر الوطني التاسع للجامعة أيام 13 ـ 14 ـ 15 مارس 2009 بالرباط.
ـ دعوتهم كافة أطر الجامعة ومناضليها للمشاركة الفعالة في إغناء الوثائق وتقديم المقترحات والمساهمة المباشرة في إنجاح هذه المحطة التنظيمية: ـ المؤتمر الوطني التاسع للجامعة ـ
2 ـ على المستوى المطلبي:
ـ مطالبتهم 1 ـ الحكومة بالاسراع بتفعيل الاجراءات التطبيقية لحذف السلالم من 1 ـ 4 وصرف التعويضات للعاملين في العالم القروي من نساء ورجال التعليم
2 ـ الوزارة المكلفة بقطاع وزارة التربية الوطنية ب:
2 ـ 1 تفعيل ما تبقى من مضامين اتفاق فاتح غشت 2007
2 ـ 2 ـ انصاف الفئات المتضررة من التراجعات التي طالت تطبيق مرسوم 23 فبراير 2003
2 ـ 3: انصاف الفئات المنتمية للإدارة التربوية والتي لم تستفد من التعويضات الأخيرة الممنوحة لها..
3-على المستوى المهني:
ـ إعادة النظر في شبكة تقييم أداء الموظفين داخل القطاع بما يحافظ على المكتسبات (احتساب الاقدمية) ويضمن الانصاف والموضوعية والمرونة والملاءمة...
ـ إشراك الأسرة التعليمية بكل فئاتها (كل فيما يتعلق باختصاصه) ـ باعتبارها فاعلا أساسيا في عمليات الاصلاح. في المخطط الاستعجالي وذلك بفتح أوراش توضيحية وتواصلية لشرح المخطط وتحفيزها للانخراط فيه.
وان المجلس الوطني للجامعة الحرة للتعليم (ا.ع،.ش.م) رغم اولوياته التنظيمية في هذه اللحظة، يعبر عن انشغالاته الكبرى بالقضايا الاساس للأسرة التعليمية ويتعهد بالبقاء وفيالها، مدافعا عنها ومحافظا على مكتسباتها لقطع الطريق أمام من يتربصون بها لاستغلالها في تحقيق مصالح وأهداف ضيقة.

4/3/2009
عن جريدة العلم

http://www.al-alam.ma/def.asp?codela...3-4%2015:46:00









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون