:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 12 - 11 - 2007
السكن: الجهة الشرقية
المشاركات: 347
|
نشاط [ achikolbahr ]
معدل تقييم المستوى:
261
|
|
25-03-2009, 06:43
المشاركة 43
في نظري لا يتساوى المجاز بميزة مقبول مع مجاز بميزة مستحسن أو حسن مع فارق مهم في المعدل. ولا يتساوى من كرر في بعض السنوات مع من لم يكرر أبدا. ولا يتساوى الحاصل عليها في الدورة الاستدراكية مع من حصل عليها في الدورة العادية... و لهذا السبب ليس كل حاصل على الاجازة بقادر على التدريس بالثانوي الذي لا يلجه الا من حصل على ميزتين على الأقل و اجتاز مباراة كتابية بنجاح...
اذن لتغيير الاطار لا بد من اجتياز مباراة تخصص لهذا الغرض حتى نضمن الجودة. للاشارة فقط فولوج المدرسة العليا للاساتذة سيكون حسب المخطط الاستعجالي من حق أصحاب الماستر و الشواهد العليا.كما حدث مع سلك التبريز و المدرسة الوطنية للادارة الوطنية و مفتشي الادارة الترابية ... بحيث فقدت الاجازة قيمتها يوم أن أصبحت في 3 سنوات فقط ولا يفهم من كلامي أنها أفقدت أصحابها مؤهلاتهم بل لأن نظامنا التعليمي يجعل السنوات المدرسة معيارا للحكم على أصحابها
إذا المرءُ لا يرعاكَ إلا تكُّلفاً فدعهُ ولا تكثر عليه التَّأسفا
**********
فَفِي النَّاسِ أبْدَالٌ وَفي التَّرْكِ رَاحة ٌ وفي القلبِ صبرٌ للحبيب ولو جفا
***********
فَمَا كُلُّ مَنْ تَهْوَاهُ يَهْوَاكَ قَلْبُهُ وَلا كلُّ مَنْ صَافَيْتَه لَكَ قَدْ صَفَا
*********
إذا لم يكن صفو الوداد طبيعة ً فلا خيرَ في ودٍ يجيءُ تكلُّفا
*********
ولا خيرَ في خلٍّ يخونُ خليلهُ ويلقاهُ من بعدِ المودَّة ِ بالجفا
*********
|