إعادة النظر في السياسة التعليمية أولا بالتخلي عن الخريطة المدرسية كشريك استراتيجي لتبقى هذه الأمور البسيطة مجرد تحصيل حاصل لم يكن ليبتدئ بالدراجات الهوائية لو توفرت النية الصادقة في تمكين هؤلاء من تحصيل حقيقي لا احتلال مؤقت لمقاعد إلى حين بلوغ سن المغادرة المسموح به