[الكريم همام]

تعم,لان السلطة الوصية تتعامل مع الشان التعليمي بنوع من اللامبالاة,اهم ما يميزها عدم الوفاء بوعودها ومواعيدها,مع انها لا تالو جهدا في استصدار سيول من المذكرات والتوجيهات,بلا فائدة.طريقة اجراء الامتحانات المهنية المرتجلة,تراكم ترقيات السنوات الماضية,التلكؤفي اعلان النتائج والمماطلة في تسوية الوضعيات المادية للمحظوظين حتى لا نقول الناجحين,لان عمليات الترقية اصبحت اشبه ما تكون بلعبة اللوطو...وبعد كل هذا مشهد تعليمي فوضوي حيث الفروقات النوعية كبيرة بين رجال التعليم داخل المؤسسة الواحدة,مما يولد الغبن والاحباط في النفوس,ويؤثر سلبا على المردودية.