[aziz-kaf]

المرجو من الاخوة الذين يطرحون مواضيع تهم العلاقات بين مختلف الفاعلين التربويين : استاذ - مفتش -مدير ... ان يشيروا الى السلك الذي وقعت فيه النازلة (ابتدائي - اعدادي - ثانوي) لان النصوص التشريعية المنظمة لهذه العلاقات تختلف والتمثلات الثقافية مبنية على معطيات مختلفة (جغرافية - اجتماعية ...).
فالملاحظ -بسبب عدم الاشارة الى السلك - ان بعض الردود تقدم مجموعة اسقاطات حول حلول او تحاليل تنم بالفعل عن حسن نية لكنها لا تقدم الجواب المناسب.
فهل تعلمون مثلا انه الى وقت قريب كان مفتشو التعليم الابتدائي يستطيعون زيارة مدرسة تتواجد خارج منطقتهم التربوية بل خارج نيابتهم الاصلية وهو من ارث التعليم الفرنسي .ورغم ان هذا الاجراء لم تنسخه اية نصوص الا ان الواقع التعليمي والانفتاح التربوي ادخلاه في غياهب النسيان.
شكرا للجميع