[سمير الليل]

اذا سمحتم لا باس ان ادلي برايي في هذا الموضوع واقول: ان الوزارة كانت ذكية جدا واوقعت جميع النقابات في الفخ عندما قبلت هذه الأخيرة بالمقاييس الحالية،كما استطاعت ان توقع كثيرا من "المديرين" في نفس الفخ باعتماد النقطة ،وبالتالي تكون ـ اي الوزارة ـ قد تملصت من جزء من مسؤؤليتها وزادت من تعميق الشرخ هذه المرة بين المدرس والاداري. بالنسبة للمقاييس : ما المقصود بالهندام ، هندام ذو طابع عصري ام ذو طابع "تقليدي" وما المقصود مثلا بالاشعاع اهو داخل الفصل او اشعاع داخل المؤسسة او ما له علاقة بكل ما هو جمعوي ... إذن هي مقاييس في اعتقادي صعبة الأجراة ،المقصود منها رمي الكرة في ملعب "المديرين" قصد إحداث مزيدا من الشرخ بين الأسرة التعليمية ولكي تجد الوزارة مبررا يبدو موضوعيا ذو صبغة تربوية لإقصاء مجموعة كبيرة بدعوى النقطة الإدارية او"التقييم" . والان بعدما تبين عيب هذه المقاييس وخللها لماذا لا يتم الإستغااءعنها والاكتفاء بالأقدمية العامة والخاصة او التفكير في صيغة او صيغ اخرى يتم من خلالها جبر ضرر المتضررين وهو دور النقابات ذات التمثيلية فلتتحمل مسؤوليتها كاملة فالتاريخ لايرحم والواقع لا يرتفع .

محمد جوهري ( متضرر)