منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - في العدد الجديد (40) من "مجلة علوم التربية" .
عرض مشاركة واحدة

m.hajjaji
:: دفاتري ذهبي ::


تاريخ التسجيل: 3 - 9 - 2008
المشاركات: 1,208

m.hajjaji غير متواجد حالياً

نشاط [ m.hajjaji ]
معدل تقييم المستوى: 338
افتراضي
قديم 23-05-2009, 19:58 المشاركة 5   


شكرا "جوّال المنتدى"، الأستاذ الكريم أبو العباس على التتبع والأثر الطيب .
ــــــــــــ

أهم محاور موضوع: "المقاربة بالكفايات وبيداغوجيا الإدماج أي علاقة؟" للدكتور لحسن مادي، جاءت كالتالي :
1 ـ ما المنطلقات الأساسية التي أدت إلى ظهور مقاربة التدريس بالكفايات بالمغرب ؟
2 ـ لماذا الاهتمام بالكفايات ؟
3 ـ ما الكفاية ؟
4 ـ ما هي خصائص الكفاية ؟
5 ـ المفاهيم المكوِّنة للكفاية (الاندماجية: الكفاية بنية مندمجة ـ تشغيل التعلمات ـ الوضعيات/المشكلة ـ نشاط التلميذ ـ المهمات.)
6 ـ كيف ندرّس في ضوء المقاربة بالكفايات وبيداغوجيا الإدماج ؟
7 ـ اختيار الطرائق المناسبة .
8 ـ معنى الإدماج .
9 ـ أهداف بيداغوجيا الإدماج .
10 ـ بطاقة تدبير أنشطة الإدماج .
11 ـ الوضعية ـ المشكلة (حسب كزافي روجرس ودي كيتل ) .
12 ـ النموذج التفاعلي ( نصوص : 4 نصوص قصيرة مختارة معلـَّق عليها حول الكفايات والإدماج... )