[nouhmounir]

أخي الكريم : مشكل الامتحانات يرتبط بمشكل تقييم أداء التلميذ وكفايته ، ولا يزال السؤال الذي يطرح نفسه بحدة هو هل فعلا هؤلاء الناجحون هم المتفوقون فعلا ؟ وهل الراسبون هم المتعثرون حتما ؟ أليس للاسئلة دور في إقصاء البعض ونجاح البعض ؟ هل الأسئلة التي تطرح في شكلها الحالي تقييم فعلا أداء المتعلم وتعطي صورة موضوعية عن مستواه ؟ إن الامتحانات هي جزء من البنية العامة التي تسم منظومتنا التعليمية الآيلة للسقوط وهي جزء لا يتجزء من عطالة منظومتنا التعليمية التي لا يرقى أداؤها الى المستوى المطلوب ؟ وإليك هذا المعطى : لقد شارك شارلي شابلان في مسابقة لتقليد شارلي شبلان نفسه واحتل المركز السادس؟ من المسؤول إذن هل شابلان هو الذي لم يتقن حركاته كالعادة ؟ أم أن الذاتية التي تطبع عملية التقييم هي التي أدت الى هذه اللخبطة؟ هنيئا لك إن كنت من الناجحين ؟ ولا تيأس إن كنت من الراسبين ......0