منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - ورشة لبلورة مخطط عمل نموذج للمشاريع
عرض مشاركة واحدة

ابو ندى
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 7 - 10 - 2007
المشاركات: 3,540
معدل تقييم المستوى: 584
ابو ندى على طريق التميزابو ندى على طريق التميزابو ندى على طريق التميز
ابو ندى غير متواجد حالياً
نشاط [ ابو ندى ]
قوة السمعة:584
قديم 08-11-2011, 14:25 المشاركة 1   
منقول ورشة لبلورة مخطط عمل نموذج للمشاريع

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
نظم الفريق المركزي لمشروع إرساء وتتبع تدبير المشاريع PMO ورشة عمل يومي الخميس والجمعة 20، 21 أكتوبر 2011 بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية بالرباط، خصصت أشغالها لبلورة نموذج برنامج عمل، اعتُمد في إنجازه على مشروع E1P1 المتعلق بتطوير التعليم الما قبل مدرسي، على أن يتم تعميم هذا النموذج على باقي المشاريع 25 للبرنامج الاستعجالي.

وخلال افتتاحه أشغال هذا اللقاء، أوضح السيد شهيد لكبيدي، رئيس مشروع إرساء نظام تدبير وتتبع المشاريع (PMO) بمديرية الإستراتيجية والإحصاء والتخطيط، أن هذه الورشة تندرج في سياق متابعة إرساء مشروع PMO ، خصوصا في مرحلته الثانية التي تهم بلورة وإرساء برامج العمل السنوية المركزية والجهوية والإقليمية بالنسبة لكل مشاريع البرنامج الإستعجالي، بغية حفظها وتوثيقها للاستثمار المستقبلي. كما تتوخى هذه المرحلة، يضيف السيد لكبيدي مصاحبة المديريات المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات الإقليمية في مجال بلورة وإرساء خطط عملهم السنوية لما تبقى من عُمر البرنامج الإستعجالي، وكذا تمكينهم من أدوات وجذاذات لبلورة مخططات عملهم المستقبلية.

وتهدف هذه الورشة، التي شارك فيها المنسق الوطني لمشروع E1P1، السيد حسن أمزيل، والمنسقون الجهويون للمشروع والفريق المركزي لمشروع PMO، تقديم مشروع خطاطة ناجعة لبلورة برنامج عمل نموذج وفق المقتضيات المحددة في " الإطار المرجعي لتدبير مشروع النظام التربوي"، وهي أداة عمل تتضمن الإجراءات والعمليات الضرورية للدعم العملي في التخطيط للمشاريع وبلورة خطة العمل الجهوية لتفعيل مشروعE1P1 كنموذج لصياغة وبناء مخططات عمل المشاريع الأخرى.

وقد تابع المشاركون في هذا اللقاء، عرضا لخبير وطني في هذا المجال، قدم خلاله الخطوات الواجب الالتزام بها عند وضع أي خطة أو برنامج عمل والتي حددها في تحليل وتحديد المنتوج والنتائج المراد تحقيقها، ورصد مجمل العمليات والأنشطة والعوامل وهيكلتها، والتعرف على العوامل الداخلية والخارجية التي قد تؤثر في إنجاز المشاريع، ثم تقدير الجهود المطلوبة واللازمة لتفعيل الأنشطة المحددة ووضع أجندة وتحديد أولويات تنفيذ العمليات والأنشطة المبرمجة، إضافة إلى إعداد وثائق المخطط أو برنامج العمل والتي حددها الخبير في مخططات المشروع والجودة وتدبير المخاطر والتواصل.

هذا، وقد قدمت هذه الورشة اقتراحات لتحسين هذه الأداة وملاءمة مكوناتها مع سياق قطاع التعليم المدرسي وخصوصيات مشاريعه.

عن التربية بريس









آخر مواضيعي

0 التعليم المدرسي في برنامج الحكومة(بالتفصيل)
0 مكالمة هاتفية مطولة لوزير التربية الوطنية الجديد مع المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية للتعليم بتا
0 الإدارة التربوية.. ماذا استفادت من المخطط الاستعجالي؟
0 مدراء المؤسسات الابتدائية يقررون خوض اعتصام مفتوح
0 دليل تلميذ السنة الاولى والثانية من التعليم الاعدادي
0 تعميم داخلي رقم 2 للجمعية الوطنية لمديري التعليم الابتدائي
0 بلاغ صحفي حول اليوم التمهيدي للتحضير للمناظرة المتوسطية الثانية
0 صندوق المقاصة يثقل ميزانية الدولة و يستفيد منه الأغنياء
0 حقيقة الإستثناء المغربي:احصائيات مهمة يجهلها الجميع
0 فيديو بالعرض البطيئ لإشتعال النار في زيدون ورفيقه