الترقية بالأقدمية تشجع على الكسل والتراخي. وفي تعليمنا المغربي لا تكسب القدمية المدرس إلا الأمية والجهل. الترقية عليها ان تعتمد مبداالكفاءة المهنية. فقط ينبغي وضع الشروط القانونية لتقويم موضوعي . الظلم مصدره هو ذاك المدير والنائب والمفتش الذين يمنحون 20 للجميع بنوع من النفاق .فيخلطون الحابل بالنابل.