[ابن خلدون]

خمس نقابات في تارودانت تقاطع بيداغوجيا الإدماج والمذكرة 204

المساء
المساء : 25 - 01 - 2012

أعلنت النقابات الخمس الأكثر تمثيلية في نيابة تارودانت عن استحالة تطبيق بيداغوجيا الإدماج في ظل الظروف الحالية، «التي تغيب فيها رؤية واضحة وموحدة في الفهم والتنزيل»، كما سجلت النقابات الأربع، في بلاغها الأخير، غياب نتائج تقويمية للمراحل الأولى من تجريب بيداغوجيا الإدماج واعتماد سياسة الإنجاح خدمة للخريطة المدرسية فقط (تغليب الجانب الكمي
عن الجانب النوعي). الطابع التقني للمذكرة 204 المتعلقة بالتقويم بالمعقد، إضافة إلى ضعف التكوين وقصر المدة المخصصة له، والتي شابها الاستعجال والارتجال. كما وصفت النقابات، في بلاغها، طريقة التصحيح بنظام شبكات متعددة توحي بعقوبة للأستاذ، وسجلت تركيز النظام التعليمي على تحميل الأستاذ الفشل المحتمل فيه. كما دعا بلاغ النقابات الخمس إلى مقاطعة كل ما يتعلق بتنزيل بيداغوجيا الإدماج في كل مراحلها، بما فيها المذكرة 204، ذات الصلة، ودعا كل الفاعلين والمتدخلين في الشأن التربوي إلى تحمل المسؤولية التربوية والنضالية باتخاذ موقف واضح وصريح من كل المشاريع التربوية الفوقية من أجل الارتقاء بالمدرسة العمومية.