منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - إعادة" انتشار رجال التعليم " عبر تحفيزات.....
عرض مشاركة واحدة

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1318
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1318
قديم 13-04-2012, 08:19 المشاركة 1   
افتراضي إعادة" انتشار رجال التعليم " عبر تحفيزات.....

إعادة" انتشار رجال التعليم " عبر تحفيز ا ت.....
بن سي محمد
بوابة إقليم أزيلال : 13 - 04 - 2012

قرأت على صفحات جريدة "التجديد " مشروع وزير التربية الوطنية ،المتمثل في إعادة انتشار رجال التعليم ،أهداف هذا المشروع ، سد الخصاص،للأطرالتعليمية في بعض المناطق تكافؤا للفرص بين أبناء المغرب........
في الوقت الذي تعرف مدنا أخرى ،اكتضاضا ، يفوق الأربعين تلميذا ،يصعب معه تأدية الواجب بكل أمان ،مادامت الانطلاقة خاطئة حسب التربويين ، فمشروع" كزافيي" ،يتحاور مع مجموعات صغيرة لا تتعدى الأربعة .ويمكن أن يتحقق في مثل هذه الظروف...
من خطواته الإجرائية ،خلق تحفيزات للانتقال من مكان إلى آخر ؟سواء من القرية أو إليها،هذه التحفيزات عليها ،أن تبدأ بتعويض مهم لكل إقليم ،ومن أجله خاض عدد منها ،بعد استثنائهم من التعويضات عن" العالم القروي " ،_وتمنيت لو كانت التعويضات حتى عن" العالم المتمدن" ..._ لأنها أحست بعد هذا الإقصاء "،بالحكرة "، بعيدة عن المعايير الأولية ،على سبيل المثال" إقليم أزيلال" أليس الإقليم مهمشا؟
- أليس بعيدا عن مركز القرار ...؟
_أليس الإقليم مفتقرا لأحدث التجهيزات الطبية .. والتخصصات ،يتطلب معها التنقل - من أي ناحية شئت_ إلى مدينة أخرى تتوفر على الخدمات الضرورية ،للاستمرارية في الحياة والنشاط اليومي ...؟ يتطلب معها الأمر في بعض الأحيان، المبيت في الطرقات ...؟
بعض الأقاليم لا تحتاج إلى ببحث ، عن معايير ،مادامت كل جماعاتها ،فقيرة،يصعب التحرك فيها ،مما يؤثر سلبا عن مرد ودية الفرد ،في صراع مع تحقيق الذات ،البعيدة عن التو ثر،المعيق للعملية التعليمية التعلمية ...
مشروع مهم ،إن وضعت له استراتيجيات واضحة للجميع، بدء من عملية "التصنيف "،التي يجب عليها أن تعتمد على أسس علمية لكل إقليم ،تساهم في إدماج الفرد فيها كليا حسب رغبته ..تحقيقا للأهداف المسطرة للمشروع ..المتمثل في المر دودية ،وإرجاع الكرامة للمدرسة العمومية ،في ظل مجتمع منسجم معها ،مساهما بدوره في التخفيف من معاناة رجال التعليم ،من أجل صناعة المواطن الذي نريده ،سواء في استعراضه ،أو خلال إمتداده .... وصولا إلى التنمية ،والتطور الذي يسعى إليه الجميع ،لمسايرة التطورات العالمية ...........










آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون