[المعلم]

مشاركتك لهذه التجربة تستحق التقييم و تستحق النقاش ايضا

هي تجربة حتما ستكون ناجحة لكن تربويا فيها مايقال

التعبير الشفوي او الفرض الشفوي متعلق بالعمل داخل القسم فيما له علاقة بالدروس لكن شفويا : كالاستظهار او الاجابة عن الاسئلة او المشاركة في حل التمارين ومناقشتها ...

لكن المشكل هو في اعتماد هذه التجربة لوضع نقطة للشفوي فهذا يعني ان التلميذ الذي لا يشارك ولا يتحرك نهائيا قد يحصل على 20 اما التلميذ المجتهد فقد يحصل على 14 او 10 لان هناك بعض التلاميذ الذين يتميزون بالنشاط الزائد غالبا ما يرتكبون بعض الهفوات (كالاجابة بدون اذن ، او الوقوف الدائم ...) . من ناحية هذه الطريقة ستكون فعالة لتصحيح مثل هذه الوضعيات لكن دائما يبقى التلميذ الخجول او الذي لايتحرك هو الرابح.
اعجبتني الفكرة كثيرا ، لكن يجب مناقشتها للاغنائها .

تحياتي و تقديري استاذي العزيز