:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 13 - 5 - 2007
المشاركات: 65
|
نشاط [ البلسم ]
معدل تقييم المستوى:
239
|
|
31-05-2007, 15:25
المشاركة 4
أتفق معك أخي الكريم دودي في طرحك ..
و أضيف أن مثل هذه السلوكات التمردية التي ينهجها الأطفال نتيجة حتمية لسوء تعاملنا معهم ، لأنه كلما كان المربي سيئا كان المتعلمون أكثر سوءا والعكس صحيح..
طبعا قد نجد حالات استثنائية يكون فيها المربي جيدا و متقنا لدوره لكنه لا ينجح في تصحيح سلوكات المتعلمين ، هنا المسؤولية لا يمكن تحميلها إلا للأسرة و رفاق السوء وغيرهما من العناصر الأخرى المؤثرة خارج المدرسة..
تحضرني بالمناسبة قصة أستاذ كان قد حكاها لي منذ مدة ، حول تلاميذ مشاكسين جدا تعودوا على الشغب مع أساتذة سابقين لا يولون أي اهتمام بمهمتهم التربوية ، فما كان من هذا الأستاذ الجديد إلا ان أخذ يحمسهم على الجد والتحصيل مذكيا روح المنافسة بينهم مستعملا أساليب تربوية جيدة مثل أسلوب القصص و أسلوب الترغيب و التنافس الشريف فنجح كثيرا في مهمته لدرجة أصبح فيها أول المشاغبين أول المجتهدين ، طبعا لأنه تمكن من صرف قوته الفكرية و الحركية من الشغب الى الاجتهاد كما يحكي الأستاذ .. فهنيئا لأمثال هذا الأستاذ و هدى الله أمثال الأساتذة المهملين .
|