[abou sarah]

شيء جميل أن يقف على هذه الحالات,فليكن أكثر شجاعة ليقف على حالات أكثر خطورة من هذه ,فوزارته تضم أكبر عدد من الموظفين الأشباح يتقاضون رواتبهم دون القيام بأي مهمة,فليقف على اختلالات صرف ميزانية المخطط الإستعجالي في بعض الأكاديميات ,فليقف على تقاعس وشطط مديريات وزارته والكيفية البدائية المعتمدة في تصريف أمور وزارته,فليقف على المفتشين الذين يباشرون مهامهم عن بعد بحيث تفصلهم عن نيابا ت عملهم مئات الكيلومترات ,فليقف على ظروف اشتغال استاذ التعليم الإبتدائي في الفيافي والقفار.إن ماقمت سيدي ومعالي الوزير شيء محمود لكن للأسف الشديد يبقى ما تقوم به مجرد حملة إشهارية لتلميع صوتكم أمام الرأي ليس إلا.لكي يكون سعيكم مشكورا كان عليكم أن لا تتعامل بهذه الإنتقائية وتركز في محاولاتك الإصلاحية إلا على الأستاذ كأن هذا الأخير هو المسؤول مائة في المائة عن فشل التعليم .إصلاح التعليم يتوقف على إصلاح السياسات التعليمية مع إعادة النظر لفلسفة الدولة في التعليم مع إراة سياسية حقيقية أما التركيز في معظلة التعليم على الأستاذ وحده دون مراعاة عوامل ومداخل أخرى كفيلة بتحقيق الإصلاح يعتبر ظلما وإجحافا في حق الأستاذ الذي يعلق عليه فشل المنظومة التربوية حتى وإن كان طرفا في هذا الفشل.فلتكن سيدي الوزير موضوعيا في تعاملكم لهذه الأزمة التي تريدون ربطها برجال ونساء التعلية ,فأسرة التعليم ليست شماعة تعلق عليها أخطاء ساسة ومنظري هذه البلاد.